第五百四十八章 评工分吵架是个[第2页/共2页]

要到县里汇演了，何教员说再好好磨一磨，要像白求恩那样精益求精。

阳嘉社教事情分团召开全县三级干部大会，通报了“福田事件”,停止了一场要不要反动,依托谁反动,为谁办事题目的大辩论。提出活学活用**著作,做到兵器、质料、思惟“三挂钩”,凸起地处理底子天下观题目。福田公社四清事情队队长和草塘沿大队事情组长罢免，该公社全部事情队员集训半个月。

不难堪，我只要把大家每天干过甚么活，一一记清楚不遗漏就是了，该很多少工分我不管，让他们去争，争清楚了我再记上去。莫组长，你再坐会儿，我去俱乐部排戏了。

唱完了歌，教诲员读老三篇。学好了**著作，出产队长说：我们要学习白求恩毫无自擅自利之心的精力，上面开端评工分。一听到评工分，昏昏欲睡的社员们全都精力奋发，生龙活虎起来。

还是《红霞》吗？不是已经演过很多次了吗，还排啊？

莫欣荣叹道：是啊，哈姆雷特说，保存还是灭亡，这是一个题目，我们现在是，吵架还是本钱主义，这倒是一个题目！上面总想把农夫教诲成至公忘我的人，如何能够？他们本身至公忘我了吗？为甚么拿那么高的人为？农夫连饭也吃不饱，却要求他们至公忘我？

是的，我们事情组只对党卖力，不对农夫卖力。作为我来讲，也没这么大的本领管农夫的死活。

不插手必定不可，我们有规定。一个月评一次这体例好是好，但是这么长时候评一次，工分能评得清楚吗？并且，把冲突堆集起来了，吵起来不是更短长吗？

县里开会返来后，梁宏达非常严峻，要求各事情组，在出产队评工分时要有四个以上事情队员参加，一有环境及时劝止。

体例当然有，一个别例是你们不去插手评工分，像我妈说得，出不了大事的。另有一个别例是，让各出产队一个月评一次工分，各队在时候上错开。

哈哈，说来讲去，你们并不是管农夫的死活，而是怕承担任务。

春节过后，梁宏达调集事情队员、全公社**员和贫协干部开会，传达省委《关于当真学习**著作的决定》，决定展开轰轰烈烈的学习**著作活动。

是啊，每天听老三篇每天听吵架，吵起来还得帮他们评理，大师都烦了，都向我提定见了，你说有甚么体例吗？