十三 进步[第1页/共4页]

“编织干系网？”文敏大惑不解地问：“企图安在？”

“说有甚么用呢？别人读书好与我们有甚么干系呢？”文敏含笑说：“爸爸又向来没有问我班里谁读书最好，何况女儿成绩是全班第二名，担负第一副班长，爸爸就应当明夜班长是全班第一名了，您又不问，我当然不说嘛！”

文敏暑假回家对文有为笑着说：“爸爸妈妈，我们黉舍产生了一件奇特的事。”

叶仁吉听了非常欢畅。这是他从读一年起至今的第一次遭到教员的表扬，他就更加尽力，在王行义帮忙下进步更快……

“哦！这就对了！”文有为叹道：“叶如高真是老谋深算，竟然走上了这一步！敏儿，你为甚么向来不对爸爸说谁读书最好呢？”

宋清清翻开成绩单，单中填着：数学六十一分，语文六十二分。不由笑容满面说：“有进步，大大的进步！二年放学期期末考两科合起来才四十五分，现在两科都考合格了，这真是太好了！”

“对！”文敏说：“王行义读书成绩是全班第一，没有人胜得过他，以是担负班长，向来考书都是满分。”

“你看了就是，我再看有甚么用！”叶如高说：“既然进步这么快，那么，这小子之前就是不肯当真读书了。行义包管这小子读四年放学期的成绩达到每科八非常，看来不成题目。现在这小子在行义家，必然在做暑假功课，再过几天，我们去行义家，把这小子带回家过年。”

王行义同窗学习当真，长于思虑，是本校最优良的同窗。成绩全班第一，但愿戒骄戒躁，把优良成绩保持下去……

“我还未看呢！”叶如高说：“你拿去看吧！”便把成绩单递给宋清清。

“敏儿说得对，爸爸忽视了这件事。”文有为一叹说：“这就是人们编织干系网！”

实在，文有为说的那些关于‘编织干系网’的话，有的是究竟，有的不是究竟。有钱的人用款项拉拢家庭经济困难而又读书好的门生为本身后代将来糊口拓宽门路的大有人在，有的人是对家庭经济困难而又读书好的门生怜悯而施以援手。有的人去济豪门学子却不肯居功，连姓名也不肯奉告对方，底子不存在对方将来报恩的思惟，这才是济困扶危的知名豪杰。归正各种百般的人都有，思惟观点分歧，也就形成了各种百般形形色色的事产生，编织干系网而想用为本身的援手或为后代将来的援手这类人所施的恩德正如紧箍咒一样，紧紧地扣在承仇人的头上，这个无形的桎梏使承仇人永久不得安宁。有的承恩者酬谢过了几次，以为已经够了，就退出来不想再报，而施恩者就背后抨击，说他忘恩负义，把本身当时的培养功绩拿出来，作为进犯承恩者的东西，这类事屡见不鲜。以是报恩是无穷无尽的，对欲壑无底的小人来讲，承恩者一世报恩也报不完。承恩者为了报恩，绞尽脑汁地构思方略，为施恩者沖锋陷阵，但是施恩者以为这是理所当然，他当时培养对方功绩庞大，没有他，对方读书半途而废，有明天的日子吗？这个报恩乃是天经地义的……以是，在这类环境下的承恩者将永久不得翻身……

“对！对！对！说得非常精确。”宋清清鼓掌说：“这真是沉思远虑呀！喂！叶仁吉此次考得如何样？”

期中考结束后，黉舍派人把期中考的成绩单送交该同窗的家长。

叶如高拿着叶仁吉的成绩单，看与不看迟疑不决。宋清清说：“翻开看是如何样！是否有进步？”

“有这等事？”文有为霍地站起说：“阿谁王行义必然读书很好，对吗？”