二十四、 运用方法[第3页/共3页]

“是！伯父！”王行义问文奇：“文奇，你姐姐平时是教你要如何做，比方说，这个造句要如何造，这题数学要如何计算对吗？”

文有为这才晓得文敏帮忙文奇不能猛进步的启事。他以为王行义这么帮忙叶仁吉的进步是费了多少心机！叶如高培养王行义即是培养本身的儿子。这王行义也太仁慈，即连与毫无干系的李千秋也帮忙进步到这个程度，李如平生怕用十万元钱也捡不回这个几近朽木难雕的李千秋变成宝贝。如许的帮忙情面太大了。在黉舍的帮忙除外，就是每个礼拜6、礼拜日、节日放假计算，也是很多时候。再加上暑假、暑假，真是非常不简朴。他们后代在这里，赵玉珠还要给孩子们沐浴、洗衣服、做饭……费事太大了。接下去文奇又来这里，更给赵玉珠一家添了很多费事。但他无可何如。只得苦笑说：“文敏固然读书很好，但已说她没有这个本领帮忙文奇的进步，那就只好给赵密斯一家添烦了……”

“是！”文敏说：“本来是应当这么教嘛！这么教，莫非错了吗？”

“对！”文有为说：“赵玉珠是一个很短长的女人，又有宏量，我们来时她行的礼不卑不亢，殷勤欢迎，驯良可亲的笑容，沒有透暴露一丝不欢畅之色，又没有透暴露很欢畅的模样。有六个孩子在家，加上文奇已七小我了，一点也没有忧愁，也沒有不耐烦，仿佛是习觉得常。她的发言很会应用成语，起码是个初中毕业的文明。她的丈夫不在家，她说她就能做主，这个胆识令人佩服，就不怕丈夫反对吗？”

“对！”文奇答复：“我姐姐是这么教的。”

“伯父、伯母、文奇快用饭，大师都已饿了。”王行义一笑说。

“固然不要这么多，但是他礼拜6、礼拜日都在这里吃，这糊口费也是一大笔钱。”说完，又从包里拿出五千元钱给赵玉珠说：“这是给嫂嫂一家开支。”

“好了！好了！不说了。”王行义苦笑说：“我不看伯父就是！”

“没有！”文奇答复。

“那么，这不是与教员的讲课一样吗？”文敏奇特地问。

“你姐姐有没有教你，比方说，这个造句为甚么要这么造，这题数学为甚么要如许计算吗？”

……

“好！好！好！既然你喜好守这个按目前来讲是没有代价的东西，那你就守吧！”文有为一笑说：“我现在把文奇交给你，他如果不听话，你就打。”

“小孩也一样！”王行义说：“小孩如果自食其言，长大了也会被人看不起。”

文敏嗔道：“你蒙着眼睛，看得见菜吗？你挟肉给我吃，挟了好久才挟二块，一块还掉在桌子上，我以为是你挟的肉，脏了也没有干系，就挟起来放在碗里吃。我是为你着想，你还怨我！不就是自食其言嘛！有甚么了不起！人间不取信誉的人盈千累万，你一个小孩子就喜好言之有信，把这鸡毛蒜皮的事奉为金科玉律，真是老练好笑。”

“这不可！这不可！”赵玉珠推拒说：“行义在黉舍多次三番受文敏恩德，我若收下乃是贪得无厌，是多多益善的卑鄙小人。”