39.第39章[第1页/共2页]

舒宜这一代人固然都是独生后代了，但据她所知，和她一样在工人家庭里长大的孩子，大多数还真不娇气，或者说底子没有娇气的本钱――爸妈都要上班，爷爷奶奶姥姥姥爷搭把手的话小孩子另有人照顾，但如果白叟都不肯或者不能搭把手的家庭，小孩本身脖子上挂着钥匙上学放学的大有人在。

舒宜只需求分出一分精力，就能将洗碗的事情做得又快又好。她一边洗碗一边察看，小饭桌的几位阿姨倒是也没有在闲着，在洗一盆盆的筷子和勺子，对于让小门生洗碗这件事，阿姨们和门生们的态度都很天然。

并且是以流水线功课的情势洗碗！

如许的事，家长必定也是晓得的。

洗几只碗就会迟误学习？在舒宜妈妈眼中，如果学习那么轻易就被迟误了，那只能申明舒宜底子就不是学习的料。

和十几年后从幼儿园就开端争分夺秒的零零后们分歧，舒宜回想起她的绝大多数同窗们，另有她本身，都是从小学三年级才打仗英语，跟着英语讲义从二十六个字母开端学起的。

恐怕是钱收很多了家长抗议，钱收得少了多请几个阿姨干活又不划算，终究只能找到一个均衡点――免费昂贵点、阿姨少请点、一部分劳动由小孩子来卖力。

舒宜敏捷找到了“为甚么她掏钱来小饭桌用饭却还要本身洗碗”的答案――因为掏的钱少呗！

比及高个后代生也吃完饭以后，站起家来，叫上舒宜和她一起去放餐盘。有高个后代生在前面树模，舒宜遵循高个后代生所做的，将勺子、筷子、饭碗、餐盘分门别类地放好。舒宜放好以后，转成分开，没想到却被高个后代生一把抓住了胳膊, “诶？舒宜你要去那里啊？”

第一个孩子, 也是年纪最小的孩子，卖力将饭碗在第一盆净水里涮一涮, 涮好以后交给第二个孩子。第二个孩子再将饭碗在尽是洗洁精泡泡的水盆里涮一涮，然后交给第三个孩子。第三个孩子面前一样摆着尽是红色泡沫的盆子, 再将饭碗涮一遍。

遵循这个逻辑思虑，就完整不奇特小饭桌的碗都是孩子们来刷，为甚么没有任何人抗议了，也不奇特为甚么她连在小饭桌刷碗的影象都已经非常恍惚，因为在小时候的舒宜心中，这是一件合情公道、每天只需求二非常钟的事情，并不值得占有影象库存。

固然舒宜目之所及的碗，全都洗得挺洁净，但她内心还是感觉有点不舒畅……洗碗这个和卫生安康如此息息相干的事情，竟然交给一群小门生做？万一有哪个小门生偷懒呢？

舒宜上辈子是铁路第二幼儿园、铁路第二小学、铁路第二中学……如许一起下来的，小学和中学的讲授质量和升学率都非常普通，她高中毕业的时候，一个班五十多个门生，终究考上一本的只要三个。

舒宜摆布察看了一圈，发明水房里有五支如许的“洗碗小分队”，都是年纪小的小孩子卖力将碗随便涮涮，高年级的孩子卖力将碗用海绵洗洁净，再用净水冲洁净。

当然，从公允的角度上来讲，一二年级的小孩子比五六年级的大孩子饭量小很多，但是要掏一样多的钱，以是大孩子多干点活也没弊端。

至于洗碗会迟误孩子的学习时候如许的设法，舒宜妈妈这一代的家长更不会有。舒宜这一代人在学习上的合作还没有那么狠恶，浅显黉舍里的学习氛围也不是很好，小学每天下午三点半就放学了，放学后在内里玩儿到入夜才回家用饭的同窗大有人在。

舒宜拧开水龙头，开端停止本身的事情，一边洗碗一边尽力回想，她小时候在小饭桌洗过好几年的碗吗？她如何一点印象都没有了？