第269章 青灵大学[第2页/共2页]

但聪明则不然，一小我是不是智者，修真界并没有一个很清楚的评判标准。如果这个评判标准不敷清楚精确，那么以此作为资本分派的衡量标准，必定就会存在很多猫腻，会激发很多争议。

听到这里，韵育真人谨慎翼翼道：“这个……九年任务教诲是甚么？”

“1、立意，任何东西都能够被研讨，但回馈的代价不尽不异，按照论文研讨的题目，所能回馈的代价，来肯定立意的吵嘴。”

269.

“第四条法律：在全青灵岛提高九年任务教诲，全面推行科学教诲。”

“而一小我的逻辑思惟好不好，只要看其算学好不好。

以是，全部计划非常松散，方方面面都考虑到了，算老等6人竟然一时候也找不出甚么缝隙。

韵育真人作为青灵学府的府主，天然对教诲题目最为体贴了。

“3、论文的逻辑上没有缝隙，任何一篇论文，如果逻辑上被发明缝隙，那么就是一篇失利的论文。

“统统科学性论文，都必必要有详确的数据作为支撑，并将这些数据用算学的说话写出来。

紧接着，程理一鼓作气，公布了第四条法律。

“这个题目，问得好。论文的吵嘴，我感觉主如果从四个方面来评判。

“算学，是人类已知范围内，最靠近客观的一种科学说话。以是论文用算学作为核心，就能比较大的包管论文的客观性和松散性。”

这个履行计划触及到方方面面，但最后却卡在一个最关头的题目上。

“而论文的量化标准，就是算学！

如果说，资本的分派，不再以修为作为标准，而是以聪明作为标准，那么聪明的标准要如何去评定。

“这个新建立的学府，就叫做青灵中学吧。统统青灵岛子民，只要春秋达到5岁，都要进入青灵中学里停止学习，这是强迫性的。统统人在青灵中学里，要学习满九年，方可毕业。”

“论文？”算老迷惑道。

“写出越多越好的论文，则视为聪明越高，那么获得的资本就越多。”

说完后，程理紧接着，公布了第五条法律。

程理所说的这套论文体系，根基上是地球上的科学体系里论文体系，程理拿过来略微改一改就拿来用了。