第8章 倾听孩子的心里话[第3页/共4页]

缔造机遇。“孩子，过来，妈妈和你说说话。”如果你和孩子的说话是如许开端的，那么常常说话的只要你一小我。如果换一个时候，换一种体例，比方，在接孩子回家的路上，或周末与孩子一起下棋、玩游戏时，常常是孩子滚滚不断、口若悬河的时候。这时候，你将会成心想不到的收成。要想多体味孩子的糊口，就要多缔造这些和孩子一起活动、对他们没有压力的机遇。当你真正需求问题目时，也要罕用“为甚么”，这个词常常会激起孩子的逆反心机。

呼密斯一天的精力大部分放在她正在上高一的女儿身上。每天不到六点就起床做好早餐，看着女儿上学后才仓猝去上班，放工后顾不上喘口气又是洗洗涮涮。但除了一些糊口中非说不成的话，从小活泼好动的女儿面对母亲时显得很“外向”，而女儿和同窗打电话时却滚滚不断。这让当妈的呼密斯既恋慕又活力。她说：“我为她支出了那么多，她有话却不对我说，到头来还比不上她的同窗！”

平常相同中，很多人不自发地在忽视地听、假装地听、有挑选地听，真正能做到专注聆听的人很少。他们常常忽视了聆听也是一种品格，高品格的聆听是有效相同的前提和根本。在与孩子相同的过程中，父母的听比说更首要，因为你起首应当主动尽力地体味孩子的实在设法，而不是断章取义地听，喋喋不休地说。

亲子之间的相同交换是影响亲子干系、孩子脾气生长的首要方面。以是，如果父母们能对孩子的倾诉多一点耐烦，不急于打断孩子的话，那么孩子碰到事情时就会乐于向父母倾诉，与父母建立杰出的相同。

为人父母都但愿本身所说的话在孩子心目中占有很首要的位置，但愿本身在诉说时，孩子能够当真聆听――直视着你的眼睛，变更统统思惟跟着你的话语“行走”。但是，你是否反过来问过本身：每次孩子跟我说话时，我都在忙些甚么？是不是停下了手中的事情，当真地看着孩子的眼睛，细心地聆听了呢？

有一次，乾乾说班里产生的一件事，正说得兴高采烈时，爸爸又很活力地打断他：“说了你多少次了，让你别说这些废话，你还说，再记不住，看我不打你！”吓得乾乾一个字也不敢说，从速回到本身房间里去了。

“我要先吃阿谁又大又红的！”

渐渐地，乾乾在家里话越来越少了，而爸爸也不让他出去玩，每天放学后他就只好闷在本身的房间里，久而久之，他就变得沉默外向、郁郁寡欢了。

孩子的情感感受是看不见、摸不着的东西，父母要贴切地体味孩子的感受，并且适本地反应出来，就有赖于父母有效的聆听。成为一个有效的聆听者需求“全神灌输”的工夫，包含看――眼神的打仗及谛视，与听――耳朵的领受及通报“我正在听”的反应信息，适时赐与孩子回馈和反应。

聆听孩子的诉说，充分尊敬孩子说话的权力，这不是放纵孩子的行动，也不能视之为听任孩子的抵赖，这是一种家教艺术。这门艺术的关头在于不要等闲打断孩子的话。孩子虽小，但他们也有独立的品德和自负，他们有表达内心的感受、阐述本身观点的自在，父母应耐烦地让孩子把话说完。