第33章 电话交流，网络教子[第2页/共4页]

电话是当今通信东西之一，很多父母风俗于用电话同别人相同、交换，却健忘了本来用电话也能够和与孩子停止相同、交换。

任何事物的存在都有它的两面性，有好就有坏，收集也不例外，但是这并不能申明收集就是坏东西，像大水猛兽一样不能去碰。很多父母怕孩子受网上负面信息的影响，或者怕孩子染上彀瘾，是以就对孩子上彀持反对态度。这实在是一种成见。

1.和孩子通电话重视说话

2009年年初，天下人大代表、浙江临海市本国语黉舍副校长任美琴做了一个关于学内行机的问卷调查，此中，90%以上的门生家长以为手机进校园弊大于利，几近没有家长对“制止任务教诲阶段门生带手机进校园”提出贰言。

方丽佳耦通过QQ和孩子交换的体例很值得鉴戒，在那边，父母和孩子都找到了相互划一交换的平台，既制止了相互之间的难堪，又达到体味决题目的目标，还能够随时随地遴选一些合适的质料保举给孩子。

“没有。”

有一次，父亲又打电话回家，接电话的恰好是儿子。

杭州灵栖心机咨询中间的庞碧玲咨询师以为，父母在给孩子打电话的时候，要重视说话，不能老是问“表示如何样”、“乖不乖啊”之类的话，更不冲要着电话怒斥孩子、经验孩子，因为如许一来让孩子感觉无话可说，实在孩子不是不想跟爸爸妈妈说话，而是没话说，不晓得如何说。成果电话不但起不到应有的相同结果，反而会影响孩子与父母之间的豪情交换。父母在电话中说话，语气应当暖和一点，对孩子多一些体贴，少一些鞠问和指责，长于指导孩子在电话那头倾诉本身实在的设法。

束缚短信内容。有手机的孩子，父母很头痛的是孩子的短信非常多，整天短信来短信去，有的家长更发明此中不乏肉麻短信，手机乃至成为孩子谈爱情的一个便当东西。这就要求父母在买手机时就得规定不能看色情内容、发肉麻短信，不能用手机来谈爱情。

假造化：这是收集交换体例最大的长处，因为假造，你能够以孩子同龄人的身份去和孩子相同，也能够以长辈的身份对孩子停止教诲。因为间隔产生的美，孩子更易听进这类“第三者”的话语，交换会变得更加轻易。

父母和孩子停止网上交换，可采纳QQ扳谈、BBS交换和电子邮件相同等体例。

3.在收集上与孩子巧交心

明天，不管大人还是小孩，都风俗于用快速的电子邮件交换相同。能够说，电子邮件是“电子化”了的手札，但和传统手札比拟，电子邮件有着更丰富活泼的表示情势，笔墨、声音、图片、动画等等都能够帮忙父母和孩子停止卓有效果的交换相同。父母能够以实在的身份呈现，也能够以假造的身份呈现，能够按照需求来肯定。电子邮件的内容和情势应尽量多姿多彩一些，合适孩子的口味，让孩子喜闻乐见，在愉悦中交心交换。

多媒化：采取收集交换体例除了能够利用笔墨表达外，音乐、图片、动画等各种无益手腕，都能够给父母供应帮忙。

“你的学习如何……”

总之，电话交换有面劈面交换的长处，同时也能够制止一些面劈面的难堪。关头是父母要掌控好电话中说话的体例，使电话阐扬特别的教子效力。

方丽先在书店给孩子挑选了几本有关芳华期的书，悄悄地放在了孩子的枕头上面，第二天她发明书已然被细心地翻过了，但孩子还是沉默不语。方丽想，或许是现在的书有关性的章节先容得都过于笼统了一些，没有给孩子想要的答案。几天后，方丽偶然中在孩子的房间发明了几本较着登载有黄色内容的册本，她顿时焦急起来，这孩子要学坏可如何办？最后还是丈夫想了一个妙招。