第2章 说不到心里，孩子怎会听(1)[第3页/共3页]

在家里，白林对学习抓得不敷紧，爸爸常常要说上他几句，可他老是如许不爱听爸爸的话。为此，爸爸很迷惑：我都是为了他好，他如何就不睬解呢？

儿子：“没做甚么。”

儿子：“对呀！我和马晓涛一起玩搭积木，我们搭了一座植物园，然后，把很多玩具关出来当植物，很好玩哦……”

例一：孩子从幼儿园返来……

有了不会说话的父母，才有了不听话的孩子。令人遗憾的是，很多家长在这个逻辑干系上，老是犯弊端。

报酬甚么要说话？说话的目标就是为了相同和交换。相同好了，交换到位了，本来不睬解的就能够了解，很多曲解也能够消弭。

实际中，很多家长常常是瞪眼、叱骂、开打“三部曲”，“眼、口、手”三位一体地来完成一次教诲交换。这实在是亲子交换的哀思和家庭教诲的不幸！

在中国，像这两位一样的家长不在少数。这些父母到底如何了？

很多父母都发明，当孩子渐渐长大后，不管如何苦口婆心、唇焦舌敝，孩子就是不听话，实在让人烦恼！因而，心烦气躁的父母常常忍不住甩出如许一句话――

就在教诲专家快上火车的时候，小侄子终究哭了。教诲专家问他为甚么？他说怕妈妈回家打他。教诲专家听了内心伤酸的……

妈妈：“哇！听起来真的很好玩，可惜我没有玩到。”

“归去看我不打死你！”