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《[来自星星的你]教授的养成纲要》 1/1
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Chapter 14[第2页/共2页]

传言是真的!后排真的坐了个很敬爱的女孩!

是mm还是女儿???

神采连接神经开端慢慢规复普通了么?都敏俊点点头,扶了扶眼镜,走回讲台,随便翻看着明天早上课程的教案,一边重视着时候一边重视着课室后排的女孩。

金小若扯了扯新换的老虎套装。橙黄色的毛皮搭上玄色的条纹,帽子上连老虎额上的王字斑纹都做得非常详确,再配上同色的蓬蓬南瓜裤,菱形图案的茶色裤袜,整小我看上去都暖洋洋的挂起来就是个小灯笼。

“唔……节肢植物……”在纸上写着韩文和英文的金小若歪了歪头,她是不是有甚么东西忘了?

短短的下课五分钟,都敏俊见她手里的字典已经只剩下薄薄数十页没看,大抵也支撑不了下半节课,干脆拿了几份英文文献和一叠纸,让她试着翻译。

礼拜一的早上,都敏俊在任教的大学有早课,因而就照顾豢养中的外星人一只,开车前去黉舍了。

“哦,方才讲到标记相互感化实际了,传授!”

车门翻开,笔挺的长腿踏出驾驶室,手工剪裁的初级定做西装完整烘托出了那无可抉剔的身材,另有脸。

“不要在人类面里动用才气,有事情就找我。”都敏俊再叮嘱。

人类芳华期的躁动真是难以了解的心机。

很多有隐性萝莉控的男生女生都有点蠢蠢欲动,想要搭讪一二。

“崔漂亮,我方才说到那里了。”都敏俊随机叫了个神游的男生。

金小若翻了翻牛津大辞典,毫无贰言地竖了竖大拇指,唇角上扬暴露一边小虎牙。

“…………也叫标记互动论,是一种通过阐发在平常环境中的人们的互动来研讨人类群体糊口的社会学实际家数,它首要研讨的是人们相互感化产生的体例、机制和规律,由美国社会学家G. H. Mead创建,并由他的门生布鲁默于1937年正式提出……”

都传授是不接管任何奉迎贿赂最严格最无情,对学业更是严苛要求的任课教员啊!

坐在他中间的男生也跟着刷刷刷翻书,还是前排的女生立起书籍给他看。

都敏俊放心肠走上讲台了。

“嗯嗯。”金小若一点都没看路,非常信赖地进步的方向交给都敏俊,转头用心去察看四周, “嗯……好的哥哥!”

“嗯?”金小若保持着一腿迈出的姿式,转动脚根把人转了个向,迷惑看他。

金小若揉了揉眼睛,低头持续翻字典。

“哥哥,为甚么那些人类要盯着我们看啊?”金小若看了看都敏俊笔挺的一丝皱褶都没有的西装外套,眨了眨眼,非常镇静满足地拉住了他的手。

都敏俊看了眼窗外已经飘着小雪,而金小若已经蹦跶着往门口迈步了。

都敏俊让她戴上配套的保暖耳罩才出门。

“金灿灿。”

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