109 分班的辩论[第2页/共3页]

调研成果，是一边倒的六比一。

下了两节课，江之寒和倪裳一起往课堂歇息室走去。在走廊上，江之寒威胁倪裳：“我警告你，不准发言支撑分班。”

江之寒说：“如果小餐厅运营的好，能够考虑找温校长把三楼的一部分租给我们，归正我看几个存储东西的处所都长年空着。不过这个先不消急，我们稳一稳再说。对了，初级酒水消耗凡是具名走公款的能够考虑私底下给他们点背工，鼓励消耗嘛，做的不要过分就好。”

江之寒语气果断，张教员微微皱了一下眉头。江之寒持续说：“我来讲几个来由吧。先从门生这边提及吧。大师在一起快两年了，相互都很熟谙，也有了豪情。就说学习上的事，同窗之间的相互帮忙莫非不是最首要的么？现在大师有题目，都晓得数学化学最好去就教王帅同窗，英语物理呢倪裳同窗是很好的教员。大师也相互体味糊口风俗，爱好脾气，三三两两的走的比较近，学习上糊口上有甚么烦恼能够相互安抚，相互帮忙，测验考的不好能够相互泄气。我感觉如许的氛围才是最首要，最有效的。进入了高三，学习任务会空前的沉重，大师一天到晚对着讲义，想着高考的压力，除了父母教员的帮忙，同窗朋友的相互鼓励相互支撑是最首要的。重新分班，又要多少时候去调剂，去熟谙新的朋友？”

回到课堂，倪裳说：“下午两节课后，办公室开会。”

江之寒站起家来，很正式的伸手握了一下，笑道：“我就跟着肖哥叫杜姐了。食堂越做越好，火急的需求一个精通财务的人。对了，肖哥，如果能够的话，再把杜姐借到书店那边用一用，报酬再往上调一调。”

江之寒威胁她，作势要咯吱她。

江之寒说：“在七中混，想要绕过他，不是很实际啊。”

江之寒最后把锋芒指向王帅：“我来辩驳一放学习委员的观点。第一，我感觉从这个班进到前面一个班不是甚么能够鼓励人的事情，如果你从第六十名进步到第十名，你在那里有甚么辨别呢？第二，作为全部班级来讲，我感觉我们也是能够有很好的目标来鼓励我们本身的。比如说，均匀成绩去应战一班，这是不是一个好的鼓励？比如说，我们成绩最好的王帅倪裳，去应战一班的前三名，这是不是一个好的鼓励？能够自我鼓励的身分很多，分班不是此中的一个。而对于学习成绩特别优良的同窗，比如王帅同窗，或许一向同和他一样优良的同窗会商题目，会对他更有裨益，但多和我们这些略微差一点的同窗会商，实在也是帮忙了同窗，为个人的好处捐躯一点本身的好处，莫非不是值得倡导的功德情么？”

周一去了黉舍，中午吃过饭按例跑去肖邯均的办公室，听他的每周简报。

江之寒沉下脸，“你就这么想和我分开么？”

江之寒问：“如何回事？”

杜姐笑着对江之寒说：“你的故事，我但是听邯均说过好多次，明天总算见到了。”

进了办公室，插手明天座谈会的一共有十小我，三个教员和七个门生。三位教员是班主任张教员，物理李教员，和政治王教员。七个门生中有四个班干部，班长倪裳，团支部书记茅依林，学习委员王帅，和糊口委员万江，三个门生代表则是江之寒，薛悄悄，和张纪周。