三 历史和课堂 3[第3页/共3页]

教员神采寂静：“记着你们的抱负吧，牢服膺住它们，当你们在血火中感受丢失的时候，想想你们的抱负，想想如何去实现它们，让抱负象清泉般洗涤心灵，如许你们的心就不会因殛毙而沦亡，不会被血腥所净化，在心中始终保存一处纯粹的夸姣的处所，直到有一天，战役结束，或许你们不能带一个完整的身材返来，但你们能够带着一颗完整的心返来，一颗颠末天国血火磨练的最固执斑斓的心灵，象钻石一样。”

一个具有海量财产却没有涓滴侵占才气的小孩，如何会不引发有武装的大人眼红呢？我歹意猜想，如果不是洗劫了富有的亚述城，玛尔斯帝国第一届选美大赛发放的那些巨额奖金从那里来呢？也难怪选美大赛后，大家都嗷嗷叫着要兵戈呢！国度想要节制贸易通道，贵族想要节制贸易，布衣百姓想要一战发财、让本身的老婆孩子吃饱，百姓的重视今后分歧投向外洋，本来海内的各种冲突因战役和缓下来，皆大欢乐。但是，为甚么我们的国度和群众却越打越穷了呢？这毫不是阿巴斯乘火打劫形成的。在受阻夏国后，玛尔斯想从另一个方向东进，阿巴斯反对我们斥地线路，因而玛尔斯和阿巴斯又打起来。

“好啦，好啦，”校长拍鼓掌，“现在大师到会堂调集，顿时帝国鼓吹部有首要播送。我的孩子们，快点快点。”

全班起立，举起手臂。“万岁！万岁！万岁！――”

但是，如果我们的战役本身不是公理的，我们还能够理直气壮的喊出这些标语吗？