20.第20章 杨朱讲道[第1页/共3页]

本来！墨家与道家两大学术门派之间是没有干系的，你鼓吹你的墨家学术，我讲授我的道家学说，互不相干，是不是？

道家的人如何被动有为了，任人宰割了？莫非？道家的人就不糊口了，不食人间炊火了？

见世人不睬解，杨朱解释道：“墨子的这句话是说：仁义之士所要做的事，必须是昌隆天下人的好处，消弭天下人的风险，以此作为本身的奇迹。也就是说，墨家要生长、保护、庇护天下人的好处，凡是风险天下人好处的人和事，我们都必须将其丢弃、肃除、毁灭。这是墨家弟子的任务！这话也没有错！但是！自从墨家内部出了特工后，特工就把这句话曲解了……

实在不然！道家的谦让是有底线的！保存就是他们的底线！当别人影响到他们的保存时，他们就会站出来抵挡。

庄周在内心发着狠，必然要报仇！与道家势不两立！谁说他是道家我就先杀了他！我要灭了道家，让道家学说从大家间消逝。

“冤！”

比如说庄周的爹娘，就是在履行墨家的任务时，被道家的人杀死的。成果！杀死庄周爹娘的人，就成了庄周的杀父仇敌。

“是谁教唆起墨家与道家之间的争斗的呢？是学术特工！是阿谁埋没在墨家学派中的学术特工，是他们用襟曲解墨家学说思惟，曲解道家学说思惟。用心说道家顺其天然、有为、谦让思惟是祸害人间的思惟，是要不得的……”

“阿谁特工以为，道家思惟有为、被动、不主动参与世事，让群众不思进取，被动挨打。如许！倒霉于社会生长。他们说：如果大家都如许地话，仇敌打过来了如何办？我们的国度不就垮台了？别人欺负到我们的头上来了如何办？你如何能教诲别人谦让呢？你这不是祸害别人？祸害国度，影响一个国度的生长扶植？

对！只要如许一步一步地解释，八岁的庄周才气听得懂！你说得太通俗了，人家小孩子是不懂的。

公然！杨朱见胜利地转移了话题，把仇恨转移到了道家身上。他的话锋一转，又提及了道家与墨家之间的恩仇来源。

常常听师公禽滑厘讲授墨家学说，指责道家学说，小小年纪的庄周，固然不懂究竟，可他对道家的仇恨已经深切骨髓。

你们大师说说！道家的阿谁叫杨朱的人，冤不冤啊？……”

到了杨朱期间，杨朱奉师命，周游各国，为众师哥、师姐以及后辈们解疑释惑，让道家学说获得了稳固和生长。杨朱是尹喜的关门弟子，得其真传，得其精华。实际出真知，他对道学的了解，更深、更宽广，远远地超越了师父尹喜。

杨朱先容完墨家与道家之间的恩仇来源后，开端说正题，说学术特工了。

在他的印象中，道家学说是在教诲别人自擅自利，不顾及别人，不帮忙别人，只顾本身。他也以为，如许地学说不是好的学说，教坏了世人，如许地学说就应当肃除。

再厥后！在墨家特工的教唆诽谤下，墨家学说思惟走向极度，开端对道家策动了进犯，要对道家停止灭杀。第一次大范围灭杀行动，就产生在魏惠王六年，地点在魏国新都城大梁，也就是庄周爹娘死的那年、那次。

现场只要极少数人晓得，杨朱是在循循善诱，开导这个不幸地孩子。他先把任务推辞到道家身上，然后再推辞到墨家身上。再然后！又推辞到特工的身上。

曲解！这是曲解！用襟曲解！

“这下好了！杨朱！你个奸刁地狐狸！听你这么一说，你这是借刀杀人啊！你在给道家拉仇恨，你也是在给庄周拉仇恨，你让庄周恨统统道家的人，最后！让道家的人把庄周杀掉！你这不是借刀杀人？”