第十三章 答题技巧“点指兵”[第2页/共2页]

教员走下去拾起来，翻开一看是张白纸，皱着眉头说“上课不要乱扔渣滓”，又回到讲台。

八十年代末的农场，家长怕孩子偷偷泅水有伤害，各家各户都是严禁小孩擅自泅水的，一经发明，严惩不殆。在阿谁年代，微风细雨式的口头教诲，是底子不存在的，有的是“竹笋炒肉”，即棍棒加巴掌。

但牢骚归牢骚，老班的话是不敢不听啊，他们哥三合股租的《鹿鼎记》第二册，现在还悄悄的躺在班主任的抽屉里呢，正揣摩如何要返来呢。

一天繁忙而又欢愉的学习，就在李大超的嘟囔声中开端了。

李大超听到班主任的安插，本身在坐位上嘟嘟囔囔着：“哪偶然候弄这个呀，小宝同窗刚看到第三本，另有两本等着我呢，哎，不利不利。”

先易后难，这个最根基的测验技能白小峰当然懂，但是找来找去，竟然找不到一题轻易的！看来只能撞运气了――用拈阄儿体例来对于挑选题。

作弊固然得逞，但是也没被教员抓获，白小峰暗自对劲：“教员如何斗得过门生？”

他瞄了教员一眼，教员望着窗外，仿佛在赏识甚么。白小峰放心了，将题目写在小纸条上，揉成一团扔给前数第一排的李大超。

一本小说有十块钱的押金呢，这在当时但是一笔不小的数字，特别对于李大超这些初中生而言，更是一笔“巨款”。不想体例把书要返来，就没法还给书店、取回押金。

“那好，那敢情好，就如何定了，疯子，我敬爱的兄弟，今后就辛苦你了，哥哥我必然在功绩薄上给你记一大功。”李大超闻言，神采立马“由阴放晴”，真是乌云散尽露好天，乐的眼睛都眯起来了，嘴上还虚情冒充的接了一句。

班主任，陈故兰，一名近四十的女教员，教三年5、三年六两班数学。遵还是例，在每一天课程开端之前，班主任普通都会唠叨上几句，夸大甚么学习首要啊，珍惜时候甚么的。

上课了，教语文的赵教员走进三年五班，手里拿了一叠考卷说：“离毕业测验只要不到一个月了。明天停止一次单位考，桌面除了笔。别的东西都收起来！”