第9章 文化的传承与创新[第2页/共2页]

颠末国际文明交换活动和一系列的应战后，孩子们对多元文明的了解更加深切，他们开端思虑如何将多元文明更好地传承和创新。黉舍也认识到，仅仅让孩子们体味和包涵分歧的文明是不敷的，还需求指导他们在多元文明的根本长停止创新和生长。

回到黉舍后，小明和他的同窗们决定建立一个文明传承小组。他们操纵课余时候，去拜访本地的官方艺人，学习传统的工艺技术和文明知识。他们向一名老艺人学习了剪纸艺术，在老艺人的指导下，孩子们剪出了各种精彩的图案，有花鸟鱼虫、人物故事等。他们还向一名陶艺徒弟学习了陶艺制作，亲手制作出了一个个富有创意的陶艺作品。

第九章：文明的传承与创新