第5章 家庭的力量[第2页/共2页]

卡姆的爸爸教卡姆如安在团队活动中更好地聆听别人的定见，同时卡姆也把本身在黉舍学到的知识和文明带回家里，教给弟弟mm。全部家庭都变得更加包涵和开放，卡姆在黉舍里与同窗们的干系也更加和谐了。

林晓思虑了一下说：“这是个很好的题目。您能够鼓励卡姆在揭示本身文明特性的时候，也给其他同窗缔造机遇。比如他教大师非洲跳舞的时候，能够聘请同窗们一起参与创作，如许既能分享非洲文明，又能促进大师的互动和融会。”

林晓浅笑着回应：“这是很多家庭都会道对的题目。传统文明的传承非常首要，但我们也能够指导孩子在对比和联络中去了解分歧文明。比如，小明在学习《论语》中的‘己所不欲，勿施于人’时，能够联络到西方文明中的黄金法例，如许他就能明白分歧文明在某些代价观上是相通的。”