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《在多元文化背景下教育小孩包容与》 1/1
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第192章 文化融合的多维拓展与心灵纽带的强化[第2页/共2页]

置身于陈腐的非洲大陆。他们能够看到马赛族人色采斑斓的服饰和奇特的村庄修建,听到部落里传来的传统音乐和人们的欢声笑语。通过与假造角色的互动,用户能够学习马赛族的说话和传统风俗,如他们奇特的腾跃跳舞和令人赞叹的打猎技能。而 AR 技术则能够让用户在实际环境中体验文明融会的奇妙。比如,用户在本身的家中,利用 AR 利用扫描四周环境,就能看到中国的传统龙在墙壁上飞舞,中间另有埃及的金字塔若隐若现,仿佛分歧文明在这个小小的空间里会聚、融会。

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