第169章 社区文化大融合[第1页/共2页]

另一边，一群非洲裔的住民正在演出热忱旷达的部落跳舞。激烈的节拍和充满生机的行动吸引了浩繁目光。小宇被舞者们的热忱所传染，不由自主地跟着节拍跳动起来。一名舞者笑着拉起小宇的手，教他一些简朴的跳舞行动。小宇的身材调和性固然不是很好，但他尽力跟上节拍，额头上冒出了精密的汗珠，脸上却绽放着光辉的笑容。

社区的小广场上，色采斑斓的旗号随风飘荡，代表着分歧的国度和文明。舞台搭建在花圃的一侧，四周摆放着揭示各国文明特性的摊位。林教员带着孩子们穿越在人群中，每小我的脸上都弥漫着镇静和等候。

跟下落日西下，活动逐步靠近序幕。孩子们围坐在一起，分享着明天的收成和感受。小辉镇静地说：“明天我看到了好多分歧的文明，还学到了很多新知识。我感觉每个文明都很风趣！” 其他孩子纷繁点头表示附和。

阳光和顺地洒在社区的中间花圃，轻风悄悄拂过，带来阵阵花香和欢笑声。明天的社区格外热烈，一场多元文明的盛宴正在这里豪情上演。

舞台上的表演出色纷呈。中国的技击演出起首退场，小演员们身着传统的练功服，一招一式刚毅有力，如行云流水般天然流利。台下的观众们不时收回阵阵喝采声。紧接着，来自印度的舞者带来了一段美好的印度舞。舞者们身上的铃铛跟着行动收回清脆的声响，眼神灵动，手势美好，仿佛在报告着陈腐的印度神话。

第一百六十九章：社区文明大融会

在一个摊位前，摆放着精彩的日本和纸工艺品。孩子们猎奇地围拢畴昔，摊主是一名驯良的日本密斯。她用不太谙练的中文向孩子们先容和纸的制作过程，还揭示了如何用和纸折叠出标致的千纸鹤。小萱专注地学着，手指固然有些笨拙，但眼神中充满了果断。不一会儿，一只小小的千纸鹤在她手中出世，她高兴地举起来给大师看。

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在文明交换互动环节，孩子们主动参与。有的孩子用英语向本国朋友先容中国的春节风俗，报告贴春联、放鞭炮、吃年夜饭等传统活动；有的孩子则当真聆听本国朋友分享他们国度的奇特节日。小阳结识了一名来自法国的小男孩，他们通过简朴的法语和手势交换，相互分享着本身喜好的游戏和爱好。固然说话上有些停滞，但他们的笑声却充满了全部交换空间。

此次社区文明大融会活动，就像一颗种子，在孩子们的心中种下了包涵与了解的幼苗。他们在感受多元文明魅力的同时，也学会了尊敬和赏识分歧的文明。在落日的余晖中，孩子们带着满满的回想和对将来的等候，手牵动手分开社区广场，他们晓得，在多元文明的天下里，另有更多的出色等候着他们去摸索。

美食地区更是香气四溢。意大利的披萨、墨西哥的玉米卷、中国的传统糕点等应有尽有。孩子们拿着小盘子，在各个摊位之间穿越咀嚼。小林咀嚼了一口墨西哥玉米卷，舌尖被那奇特的酸辣味道刺激得微微一颤，但随后他眼睛一亮，竖起大拇指说道：“真好吃！” 摊主大叔听到夸奖，笑得合不拢嘴，还多给了他一些酱料让他尝试。

林教员构造孩子们一起参与制作文明揭示墙。孩子们把本身提早筹办好的代表分歧文明元素的图片、手工成品等贴在墙上，并在中间写下本身对这些文明的了解和感受。小美画了一幅