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《在多元文化背景下教育小孩包容与》 1/1
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第145章 跨文化体育赛事中的包容与误解[第1页/共2页]

赛事当天,操场上彩旗飘荡,人们的喝彩声此起彼伏。起首停止的是一场足球比赛,参赛步队既有由本地青少年构成的步队,也有一些本国朋友临时组建的步队。

在跳远项目中,来自日本的选手在起跳前会停止一套庞大的筹办行动,包含深呼吸、调剂姿式等,这在一些西方选手看来有些多余。他们以为跳远只需求简朴的筹办然后尽力起跳就好。而日本选手则以为这些筹办行动能够让他们在心机和身材上达到最好状况。

小明和小红也在观众席中,他们认识到这是因为分歧文明对足球的了解存在差别导致的曲解。小红站起来对四周的观众说:“大师看,巴西足球的气势是他们国度文明的一种表现,就像桑巴舞一样充满豪情和生机。我们应当尊敬他们的气势,并且他们也在尽力与队友共同。”

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第一百四十五章:跨文明体育赛事中的包涵与曲解

社区里即将停止一场昌大的跨文明体育赛事,这是一个融会了多种体育项目标活动,吸引了来自分歧文明背景的住民参与。

这场跨文明体育赛事不但仅是一场体育的较量,更是一次文明包涵与了解的教诲。小明和小红在这个过程中深切地体味到,即便在体育这个看似通用的范畴,文明差别仍然存在,而包涵与了解能够让这些差别成为丰富多元文明的珍宝,而不是产生冲突的本源。

在比赛过程中,分歧的足球文明开端碰撞。来自巴西的球员们揭示出了他们热忱旷达、极具进犯性的球风。他们在场上不竭地停止小我盘带冲破,试图以富丽的脚法晃过敌手。这类气势与中国球员们风俗的团队共同、妥当戍守反击的战术构成了光鲜对比。

日本跳远选手解释道:“在日本文明中,我们重视身心的同一。跳远前的筹办行动是为了让本身的内心安静,集合精力,如许才气阐扬出最好的程度。”

一些中国观众开端小声群情:“巴西球员太独了,不晓得团队合作。” 而巴西球员们听到如许的评价后感到很委曲,他们队中的一名球员解释道:“在我们巴西,足球就是一种艺术,小我技能的揭示也是足球魅力的一部分,并且我们也非常重视团队共同,只是体例分歧。”

小明看到这类环境,非常活力。他走到那些观众面前严厉地说:“你们如许是不对的。这位非洲选手的跑步体例是他们国度传统的跑步技能,是他们文明和练习体例的结晶。每个选手都应当被尊敬,不管他们来自那里,有着如何的比赛气势。”

非洲短跑选手也分享了他的故事:“在我们非洲,我们的跑步技能是祖祖辈辈传下来的。我们在草原上追逐猎物时就构成了这类奇特的节拍,它能够让我们跑得更远、更快。”

足球比赛以后,是一场田径短跑比赛。有一名来自非洲的选手,他的起跑姿式和跑步节拍与其他选手不太一样。他起跑时行动幅度较大,并且在跑步过程中会频繁地改叛变奏。这让一些观众感觉很奇特,乃至有个别观众收回了笑声。

通过这个交换活动,观众们对分歧文明背景下的体育文明有了更深的了解。他们不再对那些看似奇特的比赛气势和风俗停止无端的攻讦和嘲笑,而是学会了包涵和赏识。

针对这类环境,赛事构造者决定在中场歇息时,停止一个小型的文明交换活动。他们聘请分歧文明背景的选部下台,分享本身材育文明背后的故事。

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