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《在多元文化背景下教育小孩包容与》 1/1
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第124章 家庭文化日的新探索[第1页/共2页]

接着,李明拿出了一些分歧国度的音乐唱片,将它们放入声响中。顿时,客堂里充满了各种美好的旋律。中国的古典音乐如流水般清澈,让人的心灵获得安好;非洲的鼓乐充满生机,仿佛能让人感遭到大天然的力量;欧洲的古典音乐持重而高雅,给人一种崇高的感受。

在音乐的伴随下,李明一家人开端了一场文明会商。他们分享着本身对分歧文明的感受和了解,议论着文明的多样性对天下的首要性。小明颁发了本身的观点:“我感觉分歧的文明就像分歧色彩的画笔,它们一起才气画出最斑斓的画卷。” 小美也点头表示附和:“对呀,我们要学会赏识每一种文明的美。”

而小明则在爸爸的指导下制作意大利的披萨。他当真地涂抹着番茄酱,摆放着各种配料,最后将披萨放入烤箱中。等候披萨出炉的过程中,小明充满等候地说:“我好想快点尝尝本身做的披萨,必然很甘旨。”

客堂的安插别具一格,四周的墙壁上挂满了来自分歧国度的艺术画作。有中国的水墨画,那淡雅的笔触勾画出山川之间的安好与悠远;有欧洲的油画,色采斑斓的画面揭示出浓烈的浪漫气味;另有非洲的原始壁画,充满了奥秘的力量感。桌子上摆放着各种具有文明特性的小摆件,如中国的陶瓷茶具、印度的铜雕、日本的折扇等。

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当一道道美食摆在餐桌上时,大师的脸上都弥漫着满足的笑容。他们咀嚼着本身亲手制作的美食,分享着制作过程中的兴趣和收成。小明高兴地说:“明天我们做了这么多分歧国度的美食,感受就像停止了一次环球美食之旅。” 小美也点头说:“今后我们能够常常如许做,学习更多分歧国度的美食文明。”

小明镇静地拿起一本关于古埃及文明的册本,眼中闪动着猎奇的光芒。“爸爸,你看,古埃及的金字塔好壮观啊!他们的文明真是太奥秘了。” 李明浅笑着坐在小明身边,耐烦地为他讲授古埃及文明的特性和汗青意义。“小明,古埃及人有着奇特的信奉和聪明,他们的修建和艺术成绩令人赞叹。我们能够从中学到很多关于缔造力和坚固不拔的精力。”

第一百二十四章:家庭文明日的新摸索

为了让家庭文明日更加丰富多彩,李明一家人决定一起制作分歧国度的美食。他们围坐在厨房的桌子旁,面前摆放着各种食材和烹调东西。李明起首先容了中国传统美食饺子的制作体例。他谙练地擀着面皮,包着馅料,一边做一边讲授着饺子在中国文明中的意味意义。“饺子是中国度庭团聚的意味,它代表着幸运和暖和。” 小明和小美当真地看着,迫不及待地想要尝试。

暖和的阳光透过窗户洒进屋内,为这个安好的周末增加了一抹温馨的色采。李明一家人齐聚在客堂,筹办开启一场全新的家庭文明日之旅。

接着,妈妈带领小美制作日本的寿司。她们谨慎翼翼地将米饭铺在海苔上,加上各种新奇的食材,然后渐渐地卷起来。小美看着本身亲手制作的寿司,脸上暴露了高兴的笑容。“妈妈,寿司看起来好标致呀!我今后还要做更多的日本美食。”

家庭文明日在欢声笑语中结束了,但李明一家人对多元文明的摸索却没有停止。他们晓得,在多元文明的背景下,教诲孩子包涵与了解是一个耐久而夸姣的过程。他们等候着将来的日子里,能有更多的机遇去体验和学习分歧的文明,让孩子们在多元文明的熏陶下茁壮生长。

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