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《在多元文化背景下教育小孩包容与》 1/1
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第119章 文化集市的启迪[第2页/共2页]

正在这时,一名墨西哥老奶奶走过来,她看到小美对挂毯的爱好,便开端给小美报告挂毯上图案的寄意。本来,这些图案代表着墨西哥群众对夸姣糊口的神驰和祝贺。小美听得出神,心中对墨西哥文明充满了猎奇和神驰。

走着走着,一股诱人的香气扑鼻而来。李明一家被吸引到了一个美食地区。这里会聚了来自分歧国度的美食摊位,各种甘旨让人垂涎欲滴。

第一百一十九章:文明集市的开导

来到文明集市,那一片灿艳多彩的气象刹时映入视线。各个摊位如同灿烂的星星,披发着分歧文明的奇特光芒。中国摊位上,精彩的陶瓷器具摆放得错落有致,那细致的质地和精彩的图案仿佛在诉说着陈腐中原的光辉汗青;印度摊位前,色采斑斓的纱丽随风飞舞,灿艳的色采如同梦幻的画卷,揭示着印度文明的奥秘与浪漫;非洲摊位上,外型奇特的木雕作品栩栩如生,充满了原始的力量与朴素的美感。

李明在一旁悄悄地看着孩子们的镇静模样,心中感慨万千。他认识到,这个文明集市就像是一个活泼的讲堂,让孩子们在切身材验中感受分歧文明的魅力,从而培养他们的包涵与了解之心。

这时,中间来了一个小男孩,看起来和小来岁龄相仿。小男孩来自日本,他看到小明对动漫手办的爱好,便热忱地和小明交换起来。他们一起会商着本身喜好的动漫角色,分享着看动漫的感受。不一会儿,两人就成了好朋友,相约今后一起交换更多的动漫故事。

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