第十一章 修炼法则[第2页/共2页]

话说孩子该如何抱，姿式才对？这个李欣还真不晓得，只是看着那小脸委曲的皱着，如何也舍不得回绝。

遵循方才印在脑海中水墨画的模样，渐渐的把画构成，扩大，清楚，上色……

第三层放着一些大料，此中竟然另有一小罐黑黝黝的酱油和一小瓶淡黄色的米醋。这一层的小木片上很体贴的写了这些料件的制作体例。这些让李欣很欣喜若狂。据她所知，这个天下还没有酱油和醋的呈现。这个发明不但仅满足了她的胃，还能够操纵这个赢利呦！

这时却还没有结束，跟着时候流逝，这些认识变幻成一幅硬币般大小的恍惚的水墨画。画在不竭的扩大中，认识变幻的画在不竭的清楚……画扩大到巴掌大的时候就停止了，而画面一向在不竭的清楚着。

上面两层是木盒子盛放了的一些种子，有蔬菜和豆类。蔬菜中有白菜，萝卜，黄瓜，西红柿，茄子……豆类有黄豆，绿豆，红豆……每一层都有一个小木片立在中间，用我们当代的汉字详细记录了这一层每各种子的食用体例，另有莳植体例。

构成这幅画后，李欣垂垂地能节制认识了。

水墨画也垂垂的上了色采，然后停止了窜改。画面清楚的闪现在李欣的脑海。这是一幅水墨荷花，内里是一片浅浅的小湖，两三片茶青色的荷叶，另有一朵染上淡粉的才暴露尖角的荷花。

和李欣坐的这个坐垫上面绣制的图案是一样的，却没有那么大，荷花也没有开。当李欣坐到这个坐垫上的时候，这个坐垫就在垂垂的消逝着，等画构成后，这个坐垫也消逝了……

当这些认识跟无头苍蝇一样乱飞乱闯的时候，俄然有两条认识相吸引，最后归并到了一起；又有两条撞到了一起，从而归并到一起了……垂垂的有越来越多的认识归并了。

方才阿谁哭闹的女娃娃，也已经睡着了。只是脖子上多了一块玉佩，正面的字是‘古语传迹’，前面的字是‘荷儿’。方才靠近石床的那种舒畅感，不见了……

颠末端不晓得多久，李欣脑海中的水墨画垂垂构成了……

李欣节制着认识一动，本来好好的画却在半晌之间像玻璃一样被打碎了。

李欣被这个声音吓了一跳，方才构成的水墨画又被打成了碎片。

接下来，认识俄然由本来的红色变成了玄色、红色、红色，接下来又多了绿色，黄色，橙色……

最后，不晓得过了多久……统统的认识归并成一条。

但不管如何样，获对劲识的修炼法例总归是该欢畅的事。李欣内心还是止不住的欣喜。

画中的荷花色彩比方才的浅粉深了一点点，李欣感受本身对认识的掌控也更加邃密了。