第四十三章 八股第一篇[第1页/共2页]
张原端端方正坐下,放开一张福建产的竹纸,在砚台一角篦了篦笔尖,开端写了起来,字写得不算好,却也勉强能看了,写满两百字还意犹未尽,又取了一张纸写了小半张,这平生第一篇截搭题算是作好了,搁下笔一昂首,就见几步外一其中年儒士站在那看着他——
小神童还很有讲究,张原笑笑,踱开去,祁虎子都不让他看,别人更不好去看了,正感受有点无聊,忽听窗下阿谁九江生员黄默雷轻声道:“张兄——”
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书室统共六张桌子,五张有人了,剩下那张桌子一向没看到人来,张原心道:“没人最好,归我了,我先看看祁虎子是如何写这篇截搭题四书义的?”见祁彪佳固执羊毫脑袋微摇,已经在纸上写了好几行,便走到他身边去看,还没等他看清楚上面的字,祁彪佳就扭头说:“介子兄,你别站在我身边,被人盯着看我写不出来,等我写好了,再借纸笔给你。”
张原唐宋名家的古文读过很多,《古文观止》也曾熟读,八股文却没读过,只知八股文是要代圣贤立言,就是仿照圣贤的语气来阐述对经义的了解和阐扬,把本身代入孔夫子,从孔夫子的思惟角度去考虑事情,这也需求必然的设想力,而八股文的根基格局是破题、承题、起讲、注释,注释必须用两两相对的四组有逻辑干系的句子——
看那祁虎子,取个小瓷瓶,倒了几大滴水在砚台上,开端不紧不慢地磨墨,这年仅十一岁的神童眉头微蹙,明显是开端严峻思考了。
黄默雷道声:“张兄请。”就分开坐位,出了书室。
刘宗周点点头,说道:“这题四书义你也作了吗,拿来我看看。”
张原也就未几问,不懂能够多看,他要先看看祁彪佳如何写这四书义作文,暴虎冯河与繁华可求都出自《论语·述而第七》,是两段毫不相干的话——子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫!”子路曰:“子行全军则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也,临事而惧,好谋而成者也。”这是暴虎冯河的出处,而繁华可求的原文是——子曰:“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不成求,从吾所好。”
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祁彪佳走畴昔看壁间那张纸,念叨:“暴虎冯河,繁华可求。”看了张原一眼,到左边一张杉木书桌边坐下,他的仆人将书篮放在书桌上,就先归去了。
茅舍五间,张原跟着祁彪佳进到左起第二间,这茅舍固然粗陋,但打扫得干清干净,临山的两扇长窗采光甚好,屋内也宽广,摆放着六张杉木书桌,这木桌只刷一遍桐油,桌腿另有树皮未刨净,靠左窗的那张书桌已有一个青年士子在伏案誊写,祁彪佳朝那士子施了一礼,叫声:“黄兄早。”
张原也畴昔看那八个墨字,行楷端庄老媚,极有功力,应当就是刘宗周所书,张原心想:“这“暴虎冯河,繁华可求”就是明天的作文题吗?”
张原不晓得是谁对刘宗周提起过他,见刘宗周神态暖和,看来是对他印象不错,精力一振,恭恭敬敬答道:“回先生的话,门生才读毕春秋三传,体味不深,本日前来就是想拜在先生门下肄业。”
所谓截搭题,就是把经籍语句截断牵搭凑成一个作文题,这是以限定思惟的体例来辨察考生才干之高低,用条条框框来练习考生循规蹈矩的行政素养,以是说八股文固然说弊端很多,但绝对是高智商者的专利,写好八股文比写好律诗还难,戴着枷锁跳舞而能应节合拍并姿式美好,这岂不是本领?只是童生试乃至乡试很多考官都只看第一场七篇八股文,有的乃至只看第一篇首艺就决定登科与否,这就有了很大偶尔性,有那事前刚好练过这题八股的,就幸运中式了,但绝大多数中式者都是智力高超之辈,八股文是高智商游戏,这些聪明才干之士常常将大半生精力用于揣摩如何写好八股文,别的一概不闻不问,再如何聪明也会被练习得循规蹈矩脑筋僵化,或许这恰是朱元璋创八股取士的初志,他就是要让天下读书人把聪明才干用在这上面,磨去他们的棱角,如此,朱氏王朝统治就固若金汤了。