第四章 楚震东[第1页/共8页]

长达半分钟的掌声……

“读书哪是为了本身呢？是为了社会的合作。大师现在专业分歧，将来的事情也不会不异，你学修皮鞋，我学开汽车，学任何本领都不是为了本身。各位同窗想想看，一个外科大夫是学特长术刀的，他会如许说吗？我要好好学习，我将来为本身开刀很便利，千万不要割错了。是如许的吗？各位同窗，你想想看，哪件事是为了本身？我好好读物理，将来本身给本身造一个原枪弹？你读书是为了别人，为了社会，为了国度！在明天，在震东大学，在这个会堂，我给你们讲了很多东西，这些东西，都能够归结到品德的范围，震东大学有着一流的物质前提，但我们始终把品德放在第一名，一个没有品德的人，学再多的东西，也是无用，乃至是会有恶感化，我奉告你一小我要遵循品德的六纲领目和看法，你们做到了，你们才有资格说是震东大学的门生，才有资格说是我的门生：

楚震东在点头，“不，天下兴亡的下一句不是匹夫有责！”

掌声……

“我奉告你，要学好保存的技术，要晓得生命的意义和代价，监狱不是缔造人类代价的处所！以是，我们要晓得读书绝对不是为了本身，读书是为了国度而肄业问，以是，我们要奉告孩子们读书、做事要肯定一个方向：先做本身应当做的事，再做本身喜好做的事。很多报酬兴趣而读书，岂有此理！读书有甚么兴趣？真正目标不该是兴趣，而是任务，在任务当中找到兴趣，但不能用兴趣代替任务。越在黑暗中越做光亮的事，这就是品德教诲。我们读书是为了国度。同窗们，你们想想你们从小遭到甚么教诲？特别是乡村庄弟，你爹妈是如何教你的？他们如许奉告你：你要好好读书！你不好好读书，将来就不能出人头地，你必须尽力斗争好好读书，你才有前程，读书是为了你的幸运，读书是为了你的前程！读书统统是为了你！你就是在这类教诲下长大的，这就是最弊端的教诲，这就是最糟糕的教诲！以是小孩子长大今后就晓得，啊哈，读书就是为了我呀，与任何不相干，为了我的前程，为了我的将来，为了我的但愿，你看这个国度另有但愿吗？它与国度毫不相干！让人怜惜的是，我们的很多公立黉舍就是如许，他喝着国度的奶水，用着国度征税人的钱，拿民脂民膏培养出的倒是一个自擅自利的门生，培养出一批自擅自利的教员，略微有点本领就想着出国，并且是一去不回 。你想：这国度会有前程吗？你读书的方向都错了，读书不是为了本身，读书是为了我们的国度，国度需求人才，国度需求干部，国度需求建国的栋梁。国度为甚么培养你？国度是欠你的吗？你能白白吃国度的饭吗？白白享用这里的宿舍和餐厅、白白地享用教员对你知识的传授吗？你凭甚么？你对国度有甚么进献？你对社会有甚么进献？有甚么捐躯？你统统都没有，你只是个造粪的机器罢了。你每天用饭了，无所事事，你对国度有甚么进献？国度在期盼着你的进献，期盼着你的将来，因为有一天你会长大，有一天你会学成，你要为国度做事，以是国度才在你身上投资，国度才缔造让你成才的前提，让你为国效命。因为品德教诲必须以国度教诲为前提，以是明天我们要爱我们的国度。你们现在是大一，你们在3、四年以后有的就要跨入社会，就要成为国度的交班人，你的任务比谁都大。如果你都没有国度看法，你都不爱国，你如何要求别人爱国呢？天下兴亡是谁的任务，就是你的任务。明天的教员是最首要的，在将来，震东大学要建立一个师范学院，我当时要每天跑去，为师范生灌输如许的爱国思惟！你们爱国，门生天然爱国！如果不爱国，每天发牢骚，每天想转行，每天想下海，那下一代另有甚么但愿？特别是学英文的，总想好好学，将来今后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官，多丢脸！多没品德，多没气度！如果我晓得我们黉舍有如许的门生，我是要把他辞退的。我这里特别夸大的是国度看法。没有国，就没有家，没有家，也就不会有你，以是我们要报效国度！这就是你坐在这里的启事。”