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《学霸的养成之路》 1/1
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第八十三章 CMO赛场显神通(五)[第1页/共2页]

答案出来了:遵循“每一列数字串都往下挪动n-1格”的规律挪动数字串,挪动后构成的模型,其前100横数字之和构成的数列an中的项,全数是斐波那契数!

张伟先把an的前十列举出来:1、1、2、3、5、8、13、21、34、55.

1-1

只能用杨辉三角的乞降公式:第n行数字和为2n-1。

第二小问,搞定!

“没事理啊!”快半个小时畴昔了,张伟还是束手无策,“第一题就这么难,这是用心不让人活了?”

......

“测验的时候不准东张西望!”刘做事把脸一板,假装从张伟身边路过......

当然,小门生只能做出简朴的杨辉三角,像是要求第2019项数字之和,这类靠纯推算,那就是算到死都算不出来的!

f(2)=C(1,0)=1。

1-4-6-4-1

第一问纯属送分题,能坐在国决赛场课堂里的人,是毫不成能不晓得杨辉数列的乞降公式的。

火线职员在抓耳挠腮;

张伟猛地一转头,又看到了明天那位大叔!

3、求an的表达式。

第7列往下挪动7-1=6格,获得a7=13,还是合适!

百思不得其解的张伟,稍稍瞄了一下课堂里其他的考生:一个个抓耳挠腮的,卷面一样是空空如也。

1-6-15-20-15-6-1

“看来辣鸡的不止我一个啊......”看到其别人和本身一样“辣鸡”,张伟内心就好受多了,“要不这题先放放?”

欧拉定理和费马小定理?高斯的二次互反律?或者无穷递降法?这些更是相去甚远......

翌日上午八点,国决第二场开考。

F(7)=C(6,0)+C(5,1)+C(4,2)+C(3,3)=1+5+6+1=13。

f(6)=C(5,0)+C(4,1)+C(3,2)=1+4+3=8。

1-2-1

……

以是,这一题必然是有甚么捷径的,不然这道题底子就是反人类嘛!

f(3)=C(2,0)+C(1,1)=1+1=2。

再加上每一次挪动后,跟着还要运算100次才气获得an的统统项,也就是说要把全数挪动体例下的an一一列举出来,你需求经行100000000000次运算!

再遵循假定的an值来挪动数字串:a1=1,不消挪动;a2=1,第2列要往下挪动1格;a3=2,第3列要往下挪动2格;a4=3,第4列要往下挪动3格......

1-3-3-1

2、取上述数字中的前100横作为模型,按某种特定规律向上或向下挪动此模型中的肆意列数字串,使得:挪动后构成的模型,其前100横数字之和构成的数列an中,具有最多项的斐波那契数。

看看时候,另有四分钟就半个小时,张伟决定再试这最后四分钟。

张伟把统统他想获得的数论知识点,一一在脑筋内里过了一边:

中国残剩定理?用在这一题面前,倒是显得挺残剩的;

看看时候,8:46,才用了不到一个小时!再看看隔壁摆布的考生,还是都对着空空如也的卷子抓耳挠腮在!

右方职员在抓耳挠腮;

张伟一向挪动到20列,全都合适!

第一题是道数论题,题目是如许的:

第二问,取杨辉三角的前100横作为模型,要求以特定规律高低挪动模型中的肆意列数字串,在挪动后构成的新模型中,再取前100行数字之和构成新的数列an项中,使an的集合具有最多的斐波那契数。

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