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看到最后的测评，辛瑶才真的是傻了眼。

“你都是如何记着的？”

“yes teacher（是的，教员。）”

一句话都不敢说，辛瑶冷静的关掉了体系。

“要不妈给你送去吧，摆布也没有多远，做个地铁快的很。”

“你明天开端还是不要持续看阿谁动画片了，我给你保举几个比阿谁都雅一些的，更利于你发音的，纸上这几个都挺好的，你转头好都雅看，之前阿谁能够放放了，你现在进度主如果在进步上面。”

宿主针对门生用了特别的讲授体例使门生进步，用心良苦，特别嘉奖：师德+1，西席生长值+5。

“你这个别例，我并不倡导，英语的音标要做到和你的拼音一样，你看到这个音标，就应当晓得它读甚么，而不是靠着拼音的体例去记着它，如许的话倒霉于学英语。”

【003号门生刘文浩的03课时评价：

归去的路上，看回放的时候，较着感遭到对比第一节课的话，刘文浩的口音是在进步的，并且进步还不小，比起来第一天那磕磕巴巴的音标浏览，看得出来他本身非常尽力。

等他进屋，刘母才拉着辛瑶说了半天话，她思来想去，才明白了这方言表达的含义，大抵就是感谢她，这两天刘文浩看动画片看到半夜，本来刘母另有些不欢畅，毕竟都四年级了，成夜看动画片，最后才发明他是在跟着练发音。

气候冷都不爱动，在宿舍里学习倒是不失为一个功德。

“刘文浩。”

把抽屉拉开，看着内里阿谁小钱包有些鼓鼓的，辛瑶又推动去，都说本年比往年冷的早，到了夏季也比往年温度低。