第196章 抱抱我好吗[第1页/共2页]

出去轻易出去难，每一个传销构造都是如此。从这儿翻墙出去不大能够，即便是骆千帆能翻出去，白露也不可。一旦逃脱不成，打草惊蛇，再想逃出去就困难了。

胡毛很对劲：“传授的人脉广，如果把鲁传授请来，你必然最快进级，必然要抓住机遇。”

胡毛说：“她没有钱，能够打电话给亲戚朋友同窗嘛！用美意的谎话，动员大师一起发财致富。对了，阿谁鲁传授的钱甚么时候能到？”

卢山扳着白露的肩膀摇啊摇，摇出了白露的眼泪，也摇碎了白露的心。白露一把翻开卢山的双手，回身就走，但是卢山拉住了她的胳膊。

但是如何逃呢？骆千帆悄悄地思虑着逃离的体例。

骆千帆正聚精会神看着，有人咣咣砸厕所的们：“谁在里边，出来，我要用厕所。”

先横向生长，把本身的亲戚朋友搞定，然后再让他们生长他们的亲戚朋友。如许，传销步队就会呈多少级数增大。

这不幸的师妹。(未完待续。)

先从身边的人、间隔近的人动手，然后再把目标扩大到之前的朋友，因为身边的人操纵起来更便利。

白露一天表情都不好，也没表情唱歌，围坐在一起的时候，骆千帆坐在她的身边。早晨睡觉，白露在骆千帆手内心写字：“我们逃出去吧。”

粗看小题目，别离是：“重点生长目标人群特性”：1.有抱负有抱负，巴望胜利；做买卖频频失利；不安于近况，胡想窜改境遇；毕业今后没有找到事情的大门生……

黉舍，骆千帆面前一亮，如果明天走到黉舍门口闯进黉舍里去，必然会轰动派出所，只要被带进派出所，亮明身份以后就能逃脱了。

白露瞪着眼，眼泪直流，卢山不为所动，直到骆千帆把白露拉出“大会堂”卢山的脸上还挂着笑，骆千帆转头望了一眼，真想冲畴昔搧他一巴掌。

再次被“押”回的居住的处所。白露一起上都在抹眼泪，胡毛问骆千帆白露如何了。

骆千帆说：“应当很快吧？”

今后翻到第二页：心机篇——“抓住新进职员的心机”，新进职员的心机：逆反阶段、思疑阶段、摆荡阶段、信赖阶段。

胡毛气呼呼地在内里站着，眼睛斜楞着骆千帆，眉头皱成了一疙瘩：“你在干甚么，神奥秘秘的？”

是胡毛的声音，骆千帆大吃一惊。“我，胡总，我顿时出来。”

先拿下本身的直系支属，再生长远亲朋友，因为直系支属更轻易信赖你说的话。

“分歧适生长的目标人群特性”：安于近况、不求长进；有稳定正式事情；怯懦如鼠、不善谋断；顾家；有案底在身……”

白露写：“实在他骗我来的时候，我就想到是这类成果，只是不见到他不肯意承认罢了。”

骆千帆拉起白露就走，卢山挡在了前面：“你是谁？”

接下来第三页超越心机停滞获得信赖的体例体例——亲情拉近、豪情培养、课程讲授、树模效应……

饭前唱歌的时候，他乃至嘉奖了骆千帆，因为他看到骆千帆猖獗的冲下台去讨取讲师的具名。众报酬骆千帆鼓掌。

明天还要去上课，上课的路上是个机遇，沿途要颠末一条河，到会场要走五千米，这五千米大多是漫野荒郊，进城以后颠末三四个入住率不高的小区，还会颠末一所黉舍。

质料是一本A4纸打印、装订的册子，六十四页，封面左上角两个小字：绝密。正中间是质料称呼：《如何抓到他们？》称呼上面写着一行小字：讲师内部交换质料，严禁别传。

就这么个主张！