第235章 来自江尧的挑战[第2页/共2页]

“我这叫民主，我固然是班主任，但也不能一言堂不是，先等着，我现在就去问？”

“这我如何能承诺，我们班的根本本来就不如他们班好，并且他们班上学习成绩好的门生也比我们班多。

风风火火的来到了课堂，翁思李走上讲台，拿起教鞭，在桌上重重的敲了两下，本来喧华的课堂刹时温馨了下来。

“方才，就在一分钟之前，隔壁四班的班主任江教员，给我下了一个应战书，要和我们班比试一下下一个月的月考成绩。”

“我晓得，我专门趁着下课的时候，来给大师说一件好玩的事情。”

“翁思李，上课铃还没响呢！并且这节课仿佛不是你的。”有同窗开口说道。

我没有质疑郑教员讲授体例的意义，有的也只是但愿三班的娃们能够对每一个科目标均衡进步，在高考的这一场战役内里获得好的成绩。”

对于高三的教员来讲，题海战术是最直接的战略，美其名曰，要让门生们对各种百般的题型多一些见地，实在心内里却带着压宝的成分，但愿高考的时候能够碰上他们曾经刷过的题，从而增加精确率的包管。

江尧对绍清姿是有一些其他方面的意义的，翁思李这些旁人看得清清楚楚，就是不晓得这个当事人有没有看出来，以是这一刻才忍不住开口打趣。

“你的意义是说，你不止汇集了数学这一科？”郑教员冲动不已的开口问道。

记得最开端，另有人去黉舍带领那边说我们在混闹呢！究竟胜于雄辩，但也不能就此松弛，将来的几个月，再接再厉吧。”

“哦……翁教员还是挺有自知之明的，不如我们来个公允合作吧！

一传闻好玩两个字，同窗们抢先恐后地问了起来。

这话，倒不是对绍清姿说的，而是在4班的小班会上，江尧对着全班的门生说的，这类在安抚当中埋没着鼓励的话，也不晓得他们班上的门生娃们听懂了没有？

“胜负并不是没有，而是要看我们大师有没有放在心上。

我们班上的语文和数学也采纳你们班上的这类形式，一个礼拜只做两次测试，其他无效的刷题十足打消。