第55章[第3页/共3页]

“不过，合用于美国的教诲理念，不必然就合适我们国度。因为国情和一些汗青遗留题目，很多在教诲上的题目在我们国度还不能获得安妥的改良，但是我信赖，终有一种合适的理念会完完整全适应社会大流，走出一条我们本身的路。

在辛二分开没多久后，燕华这一届七个班的重生就调集在了演播会场。明天有国际联校的着名外教列席讲座，给在场的重生灌输一种分歧于初中，分歧于海内教诲的学习体例。以是，很不幸的，各班点名调集独缺了辛二将是何种出色的画面了。这才第一天就有人刺头，接下来一个月还要如何混？

而其他班不熟谙辛二的，跟着讲师的点名也都不约而同的将视野集合到了她身上。看她满头大汗都没来及擦，挎包肩带还挂在身上，湿漉漉地睁着一双大眼睛炯炯有神地直视火线讲师和多媒体。了解到：噢，这孩子是逃讲座的，被讲师抓了个典范。他们满怀着怜悯和幸灾乐祸，等候着她的表示。

当辛二终究摸着影象找到讲座会场的时候，内里讲座已经停止到告终尾部分。

辛二无法一笑，被逼着站好，看清了多媒体上放映的画面，再看讲座的阿谁带着鼓励笑容的年青讲师，安闲有序地用着标准美式英语答复到：

“作为小我来讲，我很赏识教员的教诲理念。众所周知，美国事一个教诲大国，也是一个教诲强国。因为美国国情，它是一个文明多元的国度，以是美式教诲也是多元的。就像教员您所讲，实施教诲，就要像信奉本身的宗教一样的虔诚。

“走吧走吧，别自怜自艾了。我送你畴昔。”他悄悄地推了她一把往前走。