第2章 chapter2[第1页/共3页]

两个大人已经被之前的《兰亭集序》给震言语不能，以是当陈恪之再来一句成语就显得不那么令人惊奇了。

一旁的陈父不晓得陈恪之内心的小九九，只是被惊得哑口无言，心道他们家孩子是不是太聪明了一点，就这智商，能够直接上小学二年级了。照这么下去，他们家孩子还得了？

陈恪之第一天动笔就吓了覃父一跳，他只是想尝尝这孩子写字的气势合适哪本字帖，没成想陈恪之的仿照力如此之强，每本字帖的字都被他写得像了个七八分。

但是陈恪之忽视了一个题目，覃松雪这小王八蛋底子不笨，他比浅显小孩儿夺目多了，只是在陈恪之面前，那点小聪明底子不敷看的。

陈恪之有着本身的心机。

“潘校长，您不让我进学前班，我就去河西的红星小学报名了。”陈恪之一脸无辜加烦恼，像是潘校长在逼他似的。潘校长地点的一小是全县城讲授质量最好的，河西的红星小学大多是城郊和乡村的孩子在上学，退学前提不像一小卡得那么严格。

陈恪之是个天赋。

这都是覃柏安教他的？

覃松雪两岁了，还没上幼儿园，行动较着比一年前迅猛快速，并且还特别标新创新。别人家小孩儿上楼梯都是用走的，他个子小腿短，走路又焦急，每次都四肢并用地往上爬，蹭得浑身都是灰。陈恪之不管去哪儿返来都是干清干净的，覃松雪就分歧了，不管再洁净的衣服，到了他身上，不出半天保准一身泥。

陈父觉得陈恪之会一口承诺，但陈恪之只是沉默了一会儿，然后道：“我还是上学前班吧。”

覃母刚开端还在百货大楼给他买好衣服穿，洗来洗去不耐烦了，干脆跑去农贸市场的地摊给覃松雪买了一堆几块钱一件的小背心，实在洗不洁净也不会太心疼。覃母经常感慨，都是孩子，如何覃松雪和陈恪之差异就这么大呢。

“这为甚么？”陈父惊奇问。

这下子把校长和陈父都吓得不轻，当时候九年任务教诲里还没英文呢，这小子顺口就出来了一口的标准伦敦音。

颜体气势恢宏，端庄宏伟，柳体与欧体固然标致，但远不及颜体的朴拙雄浑与大气澎湃，如果三种字体用大楷写出来，绝对是颜体力压其他两种。覃父对于他的挑选很对劲，他小我也方向于颜真卿的字体。

覃父震惊之余更是不敢随便教陈恪之写字了，如果因为他教得不好而藏匿了他的天赋，那他岂不是罪人？他可不想陈恪之变成当代版的方仲永。

陈父差点忘了陈母是英语专业毕业的，正在县里的一中当英语教员，家里的英语书放了书厨的一整排。

覃父不晓得他合适练甚么字体，拿出一堆字帖让他挨个写了一遍，楷书入门不过是柳公权，欧阳询和颜真卿，隶书不过是曹全和礼器。

潘校长又劝了他几句让他跳级，何如陈恪之就是不承诺，最后竟然还被这五岁大的小不点儿给威胁了！

潘校长的表情用现在的话来讲，的确想给这小子跪了，五岁的小孩儿能随口背个《咏鹅》，《静夜思》甚么的就已经很不错了，陈恪之倒好，直接背了一首王勃的千古名篇《滕王阁诗》，还字正腔圆，一个错别字没有，当然这和覃父平时的熏陶不无干系。

好嘛，整篇《兰亭集序》都出来了。陈恪之的背诵极富豪情，将《兰亭集序》的萧洒与天然表示得淋漓尽致，而不是干巴巴地只晓得一个字一个字地往外蹦。

得，他还晓得揠苗滋长了。

潘校长感觉他遇见了个神童。

因而覃父便问他，你喜好写哪一种？