第二章 刘好！你犯什么病啊你[第1页/共2页]

“没发热啊。”刘虫虫摸了一下刘好的头说。

“唉。行了行了，先去上课，放学我和你一起去病院。”任教员无法道。

刘幸亏脑海里翻阅着，有了！他找到了一个别例，但是这个别例能不能用还要看本身的脚听不听话。

“就是如许。”刘好说。

“没去查吗？”

穿过一个小小的烂路巷子，有一个破败的仿佛一碰就会垮的三层楼，刘好家就在第四层（房顶搭了一个10平米的斗室间）。

两人来到走廊，巡查教员将刘好的事给任教员一说，任教员就来气了。

“我家里没有钱去病院。”刘好说。

传承里有一个小神通能够在皮肤面上燃烧，烧掉皮肤外的物品，这个应当便能够用了吧。

“教员来了？你做错甚么事了？我从小就教诲你，我们固然穷，但是要有志气，要明显白白做人，实实在在做事。”刘好妈妈坐着轮椅从屋子里出来。

“你，阿谁光着脚的门生，出来！”教员指着刘好说。

“我要打工。”

“打工？你才15岁！你的父母也不管管！行了，放学我和你一起回家，去给你做个家访，然后带你去病院。先去上课吧。”任教员说。

“刘好，出来一下。”还没上课，任教员就站在了课堂门口。

“你说你抱病了，以是才赤脚来黉舍？”看着刘好的模样，班主任略微声音和缓了一点。

“出去。”跟着教员来到教员的办公室，教员说。

“你是哪个班的？”巡查教员问道。

在课堂时，没有人向教员打陈述，大师都是高中生了，打小陈述不是他们所无能出来的了，但是，在课间操被巡查教员瞥见就不得了了。

“我不晓得。”

跟着教员往办公室走着的时候，刘幸亏脑海里搜索着如何才气能够永久赤脚（他也不想，但是必须如许了）。

“现在你能说说问甚么光着脚了吗？”

上午的课结束了，任教员说到做到，和刘好一起往刘好的家里走去。

“为甚么没去查？”

“是啊。妈，教员来家访了。”刘好对着屋子喊着。

“王教员，您如何来了。”任教员很猎奇平时没甚么交集的巡查教员如何会找他。

“没有。”

不可，他又在脑海里说。如果如许他就会被当作有特别才气的人了，为了制止被国度的人发明，还是要想另一个别例。

“任教员，关于你们班一个门生的事我有话给你说。”

“甚么事？就在这说吧。”

“对不起，对不起，对不起。”刘好都快哭了。

跟着刘好走了将近半个小时，在任教员底子设想不到的一个小街区，才来到刘好家地点的楼。

“任班。”巡查教员来到数学组，找到理科五班的班主任。

“我，我，我抱病了。”刘好说。

刘好进课堂后，上课铃也响了。

“别装你不晓得，你的鞋呢？”刘虫虫说，“你不会要赤脚去上学吧。”

刘好分开了办公室，巡查教员对办公室其他的教员说：“这个孩子是不是这里有弊端啊（指了指头），身材看着挺安康的却说有病，连查病的钱都没有？”

“任教员，我看这门生挺诚恳的，先看看环境再说吧。”巡查教员劝道。

“刘好，你如何回事？”刘虫虫高低看了刘好一眼，说。

“对不起，教员。”刘好低着头，说。

“你家住这？”任教员爬上房顶，看着阿谁底子避不了风雨的斗室子，说。

“是的。”刘好说。

“我晓得了。”任教员说着，拿着教案去课堂了，下一节恰好是他的课。

“那我们出去说吧。”