第二百三十章 对抗比赛[第2页/共3页]

其他学员见积分榜老迈有兴趣，也想比较本身的上风到底有多大。

牧良主动成为队长，他将练习分红传球与投篮两段，边练边安插本身所知未几的战术。

牧良正幸亏列，闻听后欣然同意。

略微回身，在降落过程中双手一盖，扣下、灌篮，一气呵成，借力篮圈一带稳稳落下。

第1节，最后2分钟。

好机遇，牧良运球跑向篮下，中间绕过对方后卫，将球精准地传到随后快步冲向篮下的克莱恩头顶。

至此，统统比试项目结束。

此时，牧良悄悄起跳，高空投掷。

牧良见大师共同已经构成默契，放弃了临阵换人的设法。

两节比赛实施快节拍打法，攻防转换非常敏捷，涓滴不见拖泥带水，很有职业篮球联赛的竞技程度。

克莱恩趁对方1名球员踌躇不决，眼疾手快地抢下篮球，回身扔给牧良。

不过，只要充分阐扬本身一方速率、力量、耐力、弹跳等特长，应当能够弥补身高、技能方面的不敷。

牧良扣问同窗定见后，当即承诺下来。

第2节比赛打顺后，根基成为了牧良、克莱恩的联腕演出。

时候快到下课，这帮中门生另有些不平气，提出两边各出5人，停止2节20分钟篮球比赛。

毫不能让这一幕产生，牧良看出了队员们的焦急，心下必然只好耍些小手腕了。

当天下午，最后一堂课是体育课。

明天早晨赚了很多地星币，牧良干脆拿出1万中原币，用于残剩这4天的讲授嘉奖，更加博得了门生们的好感。

另一方观众不肯逞强，掀起更大的加油助势海潮。

几个别育干部见速率、力量全面掉队，想要在技能项目上扳回一城。

牧良他们按照昨天下午的互换定见，大家都停止了体例体例的调剂，仿照学院教员上课时的手腕，由浅入深，兴趣连络，激发共鸣，倒也收到了不错的结果。

从某种角度上看，小我的综合本质，毕竟要表现在正道上，才气获得相对客观公道的评价。

贵族中学队阵脚大乱，开端丧失期心，比赛进入渣滓时候。

热身方才结束，裁判还未开端讲授法则，叮铃铃，放学的铃声响起来了。

24：21。

第1节结束，精英学院队反超敌手，抢先3分。

实在企图不言而喻，想要尝尝这些第1代生命退化者的身材本质如何。

对方一上来，就针对牧良、克莱恩重点盯防，仍然无济于事，主动犯规后罚球照进，让敌手无计可施下，只得改成双人联防。

几个别育干部，很快选出了5名身高健硕的初三门生，进入了体育馆内的篮球园地。

讲课讲授是交叉停止的，并非范围于1个班级。

牧良充分操纵中原与F洲汗青上的友爱干系，拔取了一些典范来往案例，以讲故事的情势，加强中门生们学习中原语的兴趣。

眼下篮板不占上风，只能依托远距投篮取胜。

中原人丁浩繁，遍及全星各地。

8：5，贵族中学队抢先3分。

两边一收场就投入狠恶对抗，你来我往拉开架式，攻防转换极快，快速抢攻篮板，射中率都比较高。

这些年长体高的中门生，有了开端对比。

牧良核阅场面，看向均匀高出一个头的对方球员，顿时窜改战略，大声呼喊全场紧逼，耗损对方体力，打乱现有节拍。

几名体育教员充当了比赛裁判，一声叫子两边出场，各占一方停止5分钟的热身练习。

F洲社区第二贵族中学，地星精英学院40名小学员，又开端了第二天的讲课练习。

精英学院队技能不敷，共同失误，伊美·露丝因为严峻被抢走了一个球，直接影响了成果。