第二章 学前儿童成长辅导[第2页/共2页]

“那你能对我的人生有任何帮忙吗？”

王安民很想给一句忠告：“放弃吧，你小子是底子不成能追上明轻雪的。”不过他终究还是忍住了，或许当堂朗读情书能让韦廷玉知耻而后勇，毕竟这小子很聪明，只是没有效在端庄处所。

班主任分开后的三年二班刹时变成了菜市场，毕竟在第一堂课上产生了爆炸性的情书事件，班内里一点都不起眼的韦廷玉竟然敢给统统男生心中的女神明轻雪写情书！

“信奉？是指宗教吗？”韦廷玉有些不解，莫非这体系让我自创宗教？华国对宗教管控一样非常严格，恐怕本身方才称宗做祖，就会顿时被差人给破获吧？

零环神通，不就是小小戏法吗？我智力过于低下，我日泥麻麦皮呦！

韦廷玉再看一遍，却发明影响力跳到了244，也就是说少年韦廷玉一共活了十六年，才获得了二百多点影响力。扩大影响力并不算太难，仅仅是刚才的情书事件就让他的影响力以肉眼可见的速率不竭增加。

信赖值：0

韦廷玉感遭到了一股激烈的违和感，“奥术帝国”听起来就很高大上，但是这“学前儿童生长教诲体系”又是如何一回事？

“学习使我欢愉：学习使我欢愉，我内心只要一件事，那就是学习！大幅进步对学习的兴趣。”

就在这时，上午第一堂课下课了，伴跟着下课铃声王安民走出了课堂，看了门口的韦廷玉一眼：“你归去吧！记着，门生的任务就是学习，不要想太多！”

“经检测，宿主你地点的星球是死邪术地区，元素净薄，极难感到元素存在，施法难度高；宿主你智力过于低下，达不到发挥零环神通的最低标准。”

“影响力和信赖值如何定义？我该如何晓得我现在具有的数值？”韦廷玉抓住题目关头诘问。

韦廷玉深吸一口气，天下如此夸姣，我却如此暴躁，如许不好，不好。

影响力：242

走进班里的韦廷玉很快就被人在肩上来了一拳，力道不大：“你小子，短长啊！”

“体系根本模块包含一个主职业模块，一个副职业模块，一个兴趣模块，经检测宿主职业为门生，主职业门生模块绑定。”