第二十三章 婆媳教育观大冲突[第1页/共2页]

“你有钱，我跟你说个事，我替你在严冷那狠狠的敲了一笔，你俩仳离后，我跟严冷说，如果不给仳离丧失费，我就把你们严家的事通过我的消息行业渠道，给他漫衍到社会上去，看严母如何好好清算他。”

“哎呀，方山哥，你这亲子餐厅是给小和开的啊，还是给嘉嘉开的啊，亲儿子都没见对这么好的。”

方小和持续为严母解释道：妈，嘉嘉是我的亲儿子，我如何能害他呢，不是哲学，妈，就是由孩子们发问他们本身比较感兴趣的话题，家长和教员们可觉得孩子们讲一下从大人的天下是如何对待这个题目的，最后在和孩子们的会商中构成本身的终究设法。这也恰是儿童哲学讲堂的魅力地点，事前没法预估，真正的讲堂只能跟着孩子们的会商一点点天生。就在如许的平常会商对话中，帮忙孩子们成为耐烦的聆听者和自傲的表达者，加强孩子们的思虑才气和推理才气，帮忙他们成为能够深切和富有逻辑思虑的学习者。在儿童哲学切磋活动中，融会了攻讦式思惟、创新式思惟、关爱式思惟、合作式思惟4种思惟体例的培养，以是也简称P4C。

“你可别讽刺我了，抱得美人归没归，别人不晓得，你还不晓得么？我此次打电话跟你说闲事，听小和说你比来想做点小买卖。”

“今后像这类活动就不要再领嘉嘉去了，去了也是华侈时候。”

嘉嘉瞥见爸爸当然高兴了，迪迪一瞥见于蕊也过来了，如何的都不肯跟着他们一起出去。

“哎呀，这笔钱严母不晓得，是严冷本身偷偷给我的，让我转交给你，你也千万别和严母说了，另有，你也别再问严冷这个事情了，给我钱的时候他都说了，这笔钱的事他不想再提了，一次性把仳离丧失费给你，也不但愿于蕊晓得。”

嘉嘉又为奶奶讲亲子餐厅的故事，又给奶奶讲玩编程玩具的故事。

“对啊，以是我找你啊，你必然要想体例不能让小和晓得。”

严母当然不能奉告方小和本身内心真正的设法啊。

但是奶奶如何会和本身最爱的小孙子活力呢，吃完早餐，严母就把方小和叫到了屋里。

“方山哥和你说了啊，我前次还和他说，如果他想做买卖甚么的，能够找你。”

即便方小和再解释，严母也不是很高兴，小和也没有再说甚么。

“我有个买卖经，不晓得你有没有兴趣？冯薇”

“冯薇，如许做，不好吧，我现在还在严家住着呢。”

“天啊，方山哥真的是看得起我了，谁不晓得你在圈内驰名的火眼晶晶，买卖做一个挣一个，还向我咨询定见。”

一听又是他们公司，还和方山有干系，严母就很活力：“甚么呀，一个四岁的孩子，还搞儿童哲学，你们是在搞笑么？你就害他去吧。”

看小和还是游移着，冯薇又持续说；“那算甚么钱啊？在你小和那算大钱，对于严大少爷算不了甚么的，你看看你，刚才还说呢，本身兜里的钱给嘉嘉办个亲子餐厅的年卡都吃力，人家于蕊现在随随便便一个包都比你那卡里的钱多，你就不想着给嘉嘉多挣点钱？”

这真是个难活呀，但是一想到另有挣钱随便花，赔了算别人的，如许的功德情冯薇感受甚么创业艰巨的任务都不算任务了。

“冯薇，但是你也晓得我的，我那里有钱啊，我也是方才上班，我现在卡里的钱别说开亲子餐厅了，我去亲子餐厅给嘉嘉办个年卡都不敷呀。”

听着小和这么说，冯薇内心就更心疼了，谁能想到这会是严家的大少奶奶啊。