9 议论纷纷[第2页/共2页]

听罢赵凌的论述，十班群情纷繁，大师伙都在摩拳擦掌，仿佛文清如果在他们面前，就要挥拳似的。

但是，略微有点汗青知识的同道就应当晓得（当然你们是优生，这点汗青史实是晓得的），当初，大唐同一，不也是靠李世民带领的一帮草泽流寇么？秦始皇的毁灭不也是因为陈胜、吴广等贩子之徒么？以是，奉告你们一句话--兔子急了还会咬人呢？把我等江湖宵小逼急了，结果……信赖如果你们看过金庸的武侠小说，就会晓得结果是甚么，我感觉不消再费甚么口舌了。”

但是，你们给我听好了：

不过他们是充分地没成心识到这一点，还是我行我素，老子就是差生，你们能奈我何？乃至十班都有差生纲领。

“你如何晓得的？”岳豪有点疑问了。

是以，面对敌强我弱的情势，还是对峙这条兵法吧：艰于力则借敌之力，乏于财则借敌之财，困于物则借敌之物……以你们优生如许高于N的N次方的智商，这句话应当晓得是甚么意义，再说白一点：‘用兵之道，攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下，不战而屈人之兵，乃上上之策。’给我等差生一方可生之地，不要以为我们会东山复兴，就算起，那也是你们给逼的。”

“文清仗着校长是她娘舅就不晓得本身姓甚么，不就是数学教的好点么！有甚么了不起的！”史亮坐在桌子上，踩着凳子，翘着二郎腿，心高气傲地说。

“现在让我们给你们阐发一上面前的局势吧！”

但是宝贝儿，有本领你们比人家八班考得好点啊！不然的话，就从速地闭上你们的臭嘴！谨慎再给你们主任惹费事！

更搞笑的是，另有一个小注解：

还甚么大纵深，立体化，当这是军事练习呢！犯病了吧！

“你们不消担忧，现在黉舍里最有气力的不是文清，而是江珑。她是余校长先容来，就算现任校长对她定见再大，也不过是攻讦她几句，至于辞退，他还不敢。”厉超不觉得意地笑着说。

哟！不错嘛！挺有奉献精力的啊！这类时候还不忘给朋友阐发一上面前的局势！看看，看看，我们十班的童鞋是不是特别的有爱啊！

江珑不但要感慨了，这群门生是被狠狠地刺激到了么？这是些甚么乱七八糟的东西啊！就连她这类高智商的罕见种类都看不如何明白了，究竟是如何回事呢？

孩纸终归是孩纸，现在还在为本身受的委曲打抱不平，但是你们是真真的悲催到底了，这个时候应当同仇敌忾的啊！你们的江教员那么彪悍的人物，抱紧她的大腿，包管你们在黉舍里横着走都没有题目！

“如果你们想“帮忙”我们的话，那么还是先感激你们的狼心狗肺吧！请你们记着，统统出于怜悯心所做的事情几近都会失利！更何况，一个不答应别人超出本身的人会有甚么怜悯心呢？

“注：此文不含有任何针对性色采，如果有人硬要拿本身与之比拟较的话，依差生看来有两种能够，其一，不知天高地厚，自发得本身很优良；其二，做贼心虚，但最起码有自知之明。”

貌似是如许写的，江珑曾经偶然间看到过的……