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《我的老师是学霸》 1/1
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第一百七十三章 实变函数[第1页/共2页]

实变函数。

实变函数,绝对不出不测的会以高票夺得榜首。

“拉格朗日余项!”

被办公室暖气包裹的暖洋洋的感受,让顾律非常的镇静。

前面占有一半以上篇幅的高维代数簇flip操纵有限次后停止的证明过程,则由高师兄卖力清算。

视野在办公室内搜索一番后,最后落在顾律身上。

归正只是为了撑过校带领的查抄罢了,时教员也没有期望顾律能够讲课讲的有多么出色绝伦。

…………

时教员教的是大三年纪的《实变函数与泛函阐发》,而顾律教的是大一的《数学阐发》。

但翻遍燕大往年的高数期末试卷,就会发明,燕大高数命题组的那群教员,完整就是丧芥蒂狂般的存在。

有关泰勒公式的五种余项,是比泰勒公式本身更加可骇的存在。

不,只是因为明天有校带领停止随机的讲堂抽听!

不但门生们听着吃力,就连教员,为了让门生们能够了解的透辟,讲的也很吃力。

“我?”顾律指了指本身,有点不太信赖的笑笑,“时教员,你要让我去替你上课?”

“泰勒公式的余项Rn(x)能够写成几种分歧的情势。”

现在是大三上半学期,首要学习的,是实变函数的内容。

美满是难度层次分歧的两门课程。

“……最后,我要讲的泰勒展开式的余项。”

“就这么简朴?”顾律迷惑。

顾律迷惑昂首,接着思考几秒后,点点头,“阿谁时候段我没课。时教员,你这是……”

泰勒公式的五种余项情势,命题组的教员们可不会挑最简朴的拉格朗日余项出题。

简朴的四个字,但对于数学系的门生们来讲,倒是闻之丧胆的存在。

是信赖吗?

“施勒米尔希-罗什余项:Rn(x)=f^(n+1)[x0+Θ(x-x0)]……”

搓了搓手,顾律泡了杯咖啡,一边小口喝着,一边事情。

回到办公室。

以是在最后的撰写论文环节,顾律首要卖力的第一部分,也就是有关三维代数簇flip操纵在有限次后停止的证明。

“……”

“柯西余项!”

为了备好这门课,时教员但是费了很多的工夫。

“诺佩亚余项:Rn(x)=o[(x-x0)^n]!”

时教员在内心冷静弥补了一句。

若搞一个投票,让数学系的同窗们评比出一门本科生阶段最难的专业课程。

“这些余项的定义和内容,以及运算体例,你们必然要紧紧的记着!期末极有能够会考到,千万不能懒惰!”

归正我以后还会再重新讲一遍。

固然和复变函数只差了一个字,但两门课程的难度,完整不在一个层面上。

顾律苦笑着摇点头,把U盘插在电脑上,翻开PPT,一页页翻看着。

“刚才顾教员讲的泰勒公式的五种情势,我没听懂。不过,我感受我爱上高数教员了!”

第一百七十三章

“一菲,你如何了?”中间一名女生问道。

顾律完整想不通时教员让本身一个刚来的的新教员去替课的来由。

包管折磨的门生们欲仙欲死,欲罢不能。

因为高师兄考虑到顾律另有平常的讲授任务。

课堂内,一名女同窗,生无可恋的把下巴抵在桌面上。

实变函数与泛函阐发,本就是一门极难传授的内容。

“下节课做泰勒公式的稳固练习题目,大师归去以后,好好消化一下这方面的知识。不睬解的,能够问同窗,也能够在微信群,或者去办公室问我。”

顾律现在停止的是那篇关于极小模型纲领第二题目论文的撰写。

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