【加速世界篇】第34填行舰？均子翼资抢布惜[第3页/共3页]

霸道嘲笑一声，右掌举起，暗劲与真气运起，该是给这些熊孩子们一个上马威的时候了，我在这天下可没有兴趣当个萌萌达治愈系教员！

“老子只反复一遍！老子现在是你们教员！懂？！从明天起，我就是你们的汗青教员！除了汗青课相干的题目，老子一个不会答复！”

“你莫非不奇特吗，日本教诲界很少有本国教员的，连外语课多数是日本教员呢，如何必修的汗青课会让中国人来教呢？”

“你想变强。你想不被人欺负，你就去尽力。你长的肥胖，身材不矫捷，打斗打不过的话，你就去每天熬炼身材，学习搏斗术；你被人瞧不起，你就尽力学习，做全班第一名，用成绩单去回击那些瞧不起你的同窗。”

…………

“晓得老子为甚么跑日本吗？因为我在中国跟人打斗，一个不谨慎打死了七小我，以是跑来你们这鬼处所来教书！我大中国堂堂十八亿豪杰！一千万国土面积！哪点不比你们这鸟不拉屎的处所强？！”此天下湾湾省另有一些小海内附中国了！

2046年的期间。这天下的中国喊出这类标语不奇特，以实际社会的生长远景看，2046年时绝对不是高傲。

……

“……以我在在中国曾经学会的武力获得了应有的职位，明天我跟我们社长说啊。我曾经有个胡想要当一个教员，社长承诺了我的要求，明天就把二年c班的汗青教员打进了病院。估计几个月内是不会返来了，社长再约梅乡中学的校长吃了顿饭，这不，明天我就来了呢。”话到最后，霸道渐渐停下了脚步，对着有田春雪微微哈腰，更加亲热的笑容。在有田春雪睁大慌恐的眸子中倒映而现。

熊孩子公然是不管是中国还是本国，不管是实际还是异界都会存在的，特别是中学里，这就是熊孩子一窝！

“是啊，中国报酬甚么来日本当教员啊，你们不是高傲着叫唤着已经步入一流社会主义国度了吗？”

“温馨！温馨！还不快与新来的桐谷教员打号召，太不像话了。”

霸道走回黑板讲师台，持续在假造黑板上写着笔迹，然后回身指着黑板上那三个名词！指南针，火药，活字印刷！开端滚滚不断的先容这三个20世纪之前最巨大的发明。

“教员在日本确切遭到了很多人的凌辱挑衅，但是，莫非就因为他们的挑衅而任他们欺负吗？越是软弱，越是会遭到他们更无情的凌辱，这是弱者的心态！教员不肯做弱者，不肯任人欺负，可他们人多，激烈反击会引发他们更猖獗的抨击，那如何办？”

霸道笑吟吟的来回扫视着班里的门生。

霸道有些陌生的翻开神经连接装配，冲着黑板腾空写字，人类三大发明之发源！

老子就是从熊孩子过来的，我还不懂你们？！

ps:第38章与39章删减归并为一章了！以是没看到39章的也不要奇特！因为是vip章节以是临时没法变动章节名，大师包涵！！