第35章 优质课堂[第2页/共2页]

众目睽睽之下拉拉扯扯成何体统？

其间多有门生答非所问，教员矫捷矫捷，想方设法让门生猜中屏幕上即将呈现的字幕……

语文课真不该是这么教的，恰好这还是省级优良课评比。

身后蓦地有个轻视的声声响起。

李云霞和于胜海来到位于市东新建的中学，插手省级初中优良课评比活动。

李云霞自愧不如，头皮发麻。

宋丹阳瞠目结舌，被前面的教员推了一把，才讪讪地跟上来。

先让门生初读课文，处理生字词。

咬文嚼字之下，好端端一篇景象融会、兴趣横生的古文，被支解得七零八落。

讲课的女教员留着齐耳短发，穿戴一身洋装，容光抖擞地走到大屏幕前，间断音乐，宣布上课。

终究有几个同窗举了手。

前面的大屏幕上呈现了“品读、读细”四个字，上面出示题目：文中最能表示狼赋性的是哪一个字？

前面大屏幕上放着幻灯片，课题是蒲松龄的《狼》，播放着喜庆的背景音乐。

讲课西席有些慌乱，敏捷调剂神采、心态后强作平静，开端按部就班上课。

为了激起门生们的热忱，讲课西席声情并茂，又是欢迎各位教员百忙中光临，又是策动门生们鼓掌欢迎。

夏末的威海，残暴的朝霞将大海染成一片斑斓，覆盖着古城的青砖柳巷，沧桑中透出雄浑之美。

“没见地！鸡蛋里挑骨头！这表示校方对此次评比活动的正视！”

举座皆惊。

李云霞朝他使眼色，抽手，他熟视无睹，就那么牵着她的手进了会场。

李云霞转头一看，真是人生无处不相逢，竟然是细高挑。

不想，于胜海没理睬宋丹阳，脚步一顿，回身走过来，一把拉住李云霞，“从速走，磨磨蹭蹭的。”

见李云霞没有辩驳，细高挑首战得胜似的昂首挺胸，快步超出她，凑到于胜海身边去了。

李云霞发明本身和田校长一样，苍茫了。

苍茫的李云霞循名誉去……

门生勉强进步了声音，掌声寥落，仍然冷场。

于胜海明天带队，不苟谈笑，与明天在候车点阿谁闹着要先斩后奏的缠人精天差地别。

于胜海充耳不闻，眉头微皱，用心致志听课。

门生们读书的声音很小，很多门生猎奇地东张西望。

门生一脸茫然，教员一再开导。

于胜海找好位置，号召县里各校代表入坐。