018 符咒（求点击）[第2页/共2页]

“喔，你爷爷是如何晓得的？”智明忙问。

手机又响起来，是师母的号码，给他发了短信，这回是教员发过来的，很细心地把每个字对应简体的哪个字写出来，十六个字对应出十二个字，有三个字是猜想的，猜了几个字一并附上，教员还在前面加了一句话说：只要十六个字？是不是还缺了几个字？如果是二十个字，像是一道诗。但春秋期间的字符，如何会有这么成熟的诗呢？

符？咒？符咒？这些字莫非是符咒？

如许一页一页翻下去，描摩得倒是很顺利，荧光色采越来越暗淡，到了前面几页，荧光色干脆只顺了几个笔划，前面的笔划就隐在黑暗中，智明抓着笔，无可何如看着荧光色消逝，厥后急中生智，凡是荧光色跳出来的字敏捷圈了一下做个暗号。

智明把昨早晨汇集到的两组字符发给师母，留言道：“师母，再帮我问问教员，这些字是甚么字？问问教员，这些字像不像符咒？”

甚么人会不晓得朝代变了？只要隐士才会不晓得朝代变了，为甚么想要保存字的原貌？是因为有首要的传承和特别的感化，甚么传承用处是不能窜改字符的原貌的？

会不会本来是四字诗，传到东汉就改成五言诗了呢？

“嗯，大叔我小时候最喜好跟羽士们开道场或者看他们画符，不过厥后爷爷奉告我，那些乱给人画符咒的差未几都是些假羽士，真羽士都隐在山上，等闲不能人画符咒的。”大叔神采必定。

智明看教员发过来的字，连带本身猜的几个字放在一起，有：石、水、高、太、苍、峥、间、潺、典、出、处、流……

这一夜没有到床上，又是蜷着睡，脑筋里分歧色彩的字、符、画飞来舞去，天花乱坠般袭来，醒来呆呆出了一回神，似有所悟又更加茫然。

再拿水组词，“流水潺潺”？“流水潺潺间”？或“流水潺潺处”？第一句出来了，石构成高石，有些勉强，“峥”应当跟“峥嵘”构成一词，“高石峥嵘处”或“高石峥嵘间”，“高石”这类构成不对，智明划掉一个“高”字。再自添一个“怪”字或“顽”字，构成“怪石”或“顽石”。

智明拿起那些字符细看，跟他之前见过的符咒有必然的辨别。