第49章 比前比后比什么[第2页/共2页]

谭校长也笑得高兴：“我觉得这个别例好用，是宝贝！哪想到没有两年，课堂里装了电灯胆，不需求蜡烛了。现在更没体例用了，因为课堂里全装了日光灯管了。”

“我们大师都晓得，旧社会留给新中国的是一个烂摊子。老百姓受教诲的前提极其有限！像我们如许地理位置偏僻、天然资本不敷的处所，一穷二白，生长教诲更是难上加难！但是，我们的党就是要让老百姓有机遇认字、读书、学知识、不受欺负、共同扶植国度，以是从建国开端，就先把提高小学教诲，作为重中之重的一项事情来抓！到了第二个‘10年’结束的时候，几个大点的村庄都建了小学，乡里也建了中学。我在村小上完了小学，我父亲说，乡干部、村干部根基都识了字能读书读报，村里一多数的青年也脱了文盲的帽子，大师想一想，这与建国前比拟，获得了多大的进步？”

“大火枪”倒是笑了，把手中藏着的卷烟放在鼻子底下闻了又闻以减缓他的烟瘾——要在之前，他恐怕早已找着来由出去抽烟了。但是明天，他感受谭校长这场会开得真好：“是要和之前好比如一比，不如许讲一讲，从教员到门生，不晓得现在的学习与事情前提来之不易，不晓得珍惜。不说旁的，就说我们总务卖力的食堂，之前没有，这几年好轻易有了，欢畅过一阵，又说吃得太差。门生们也是，有了米饭想包子，有了包子嫌馅少，馅放多了又吃不了乱扔。倒饭的伢是越来越多，那可都是粮食和钱呐！”

听到这里，“花腔程”感受本身弄明白了，有些泄气：“校长这是要我们与前几十年的教员比事情精力咧！他还是感觉我们不能艰苦斗争，在现在这么好的前提底下，把学天生绩带糟了！”

“小尚教员讲的这一点，很好！从全村的伢没有学上到全村的伢都上了学，消弭文盲！”谭校长往黑板上记下这一条，“另有甚么？”

讲台上的谭校长没有扯远，持续说第四个“10年”：“1979年以后上学读书的伢，是乘上鼎新的东风了！他们不但不再饿肚子，并且越来越多地享遭到大力生长教诲的福利。我记得，八十年代初，我成了乡小的教员，当时课堂里还没电灯，夏季的早上和下午是点的蜡烛。为了让奸刁不用心的伢用心读书，每月给他们考一次试，我和他们讲，要罚最后三名给全班买蜡烛。这一招真好用！因为当时村里很多人家前提不好，一分钱恨不得掰成两半用。晓得伢被罚了买蜡烛，会打伢的屁股，以是班里最皮的几个男伢，拼了命要把另几个比下去，成绩上蹿快得很！”