第1章 那年那树那后生[第1页/共3页]

“听老郑教员(名叫“郑卓余”，并不老，是一名中年西席，因在该校从教好久，故而言“老”；因其脾气，人送外号“正捉驴”。）说他教书好做新花腔。可他，人不活络，不像和他一起来的小吴教员。我家小远就分在他班！”

吴向蹲身过来。尚青竹捏着壳上的刺将那嫩板栗果取下来，和本技艺中的一颗放在一起，比了比：“都还没熟呢，吃不了。”

尚青竹摇着无法的头：“你比我有力量又脑筋活络，分缘还好，以是校长有甚么事，常常安排你做。你可别像在中师里一样……当了教员，就别孤负黉舍给的机遇。”

“我？还是算了吧！”尚青竹看看本身细瘦的胳膊，曲臂弯了两下，也没见着和吴向一样健壮的“肌肉蛋”。

“呱嘎——呱嘎——”

吴向“哂”了一声：“不消笑话我。看大门的老伯抱病回村疗养了。校长安排顶他的人过两天赋来，以是抓我来替个包。嫌我敲得不慎重，那下回就让你成绩好、文笔帅的才子来敲。”

“噗嗤——”尚青竹看着吴向两眼向上看、不知头上落了甚么东西的模样，笑了出来，“你这形象可真逗！人家葫芦娃头上顶个葫芦，你倒好，顶个板栗。”

“小远妈，你可别藐视了！我传闻，他是中考全县前十名考进中师的咧！”

“……嗯——咝——”尚青竹低低答允着，看吴向连蹿带跳地向课堂去了，手指却蓦地间被毛栗子的刺扎了一下。

这迷惑一向持续到他九岁的时候，持续到他亲眼看着叔婶与乡里管束育的干部吵了一场火星四射的架。

“你这形象，够好的了！”尚青竹看着他一身的新衣服，悄悄一笑，也理了理本身的头发。他晓得，本身与吴向比罗桃初中的门生实在大不了几岁，要不硬学着“郑老爹”（“正捉驴”）板起脸来，的确没体例让那些活蹦乱跳的伢子们服帖。

铁片下方，结实的树干上深深钉着一颗玄色的大铁钉。钉上挂着一把玄色的铁锤。每过一段时候，铁锤就会去招惹大铁片，让它瓮声瓮气地收回悠长的“噹噹”声。

“哎哟，那毛栗果还没到熟的时候，咋掉到他身上了？”

“太年青了吧？能教好伢子们吗？”

“瞧，那后生，就是校长从县城中师（中等师范）‘抢来’的新教员……”

11年前，尚青竹的故乡（青沙乡），乡中间小学——下李小学，一个非常粗陋的处所，倒是十几村孩子们上学听课的处所。这里，与养猪场隔了一条河。几间玄色瓦顶土坯墙壁的陈旧屋子就是课堂。用白石灰刷着标语的墙壁显着班驳衰白的面色。土坯的课桌垒成笨拙的厚重。涂了墨的泥黑板时不时会落下粗朴的泥渣。

竹伢子大抵信赖她说的。因为他真的有几次看到邻村儿时的玩伴吴向和几个“皮孩子”另有灵巧听话的花妮被罚站在门外，乃至被教员用教鞭抽了手心。有一次，戴着厚厚眼镜片的教员扔出了功课本子，还用黑板擦敲了两下吴向的头，弄得他的头上一半黑一半白，好笑极了。

低头看着因写字而磨出硬茧的中指肚，留下磨薄了光阴的印子。

……

竹伢子偶然会放丢一两只鸭子，没少被叔婶骂过，因此只能买了几只鹅给他放。

那颗青涩的板栗果落到年青人稠密的发间时，装满“噹噹”声的校园立即沸腾起来。课堂里、操场上溢满了孩子们因下课而滚烫的笑声。

大栗树乡罗桃中学的校门口，耸峙着一个高大的壮汉——一棵大板栗树。传闻，那年，新中国才建立，树便种下了，至今已数十年。粗长的枝丫伸向天空，托着长满富强阳光的枝叶，托起春季饱满的期盼，托住一颗颗还未成熟、初初炸开嫩绿毛刺的板栗果。