第一章 学堂童子[第1页/共3页]

听得刘夫子问话，小童安闲应对道：“夫子身材康泰，万寿无疆，可不是“老”么！

刘夫子教书有个风俗，每课是先领门生读一遍，就让门生本身念，熟谙文章内容。门生念两三遍后，他再一字一句领着读一遍，改正门生的弊端，接着再让门生念两遍，然后喊声“1、二“，让门生默念几遍，接着就开端让门生一个接一个地背书，背不出的就要挨板子。

这天，刘夫子还是按老端方教载于《史记?秦始皇本纪》以后的《过秦论》时，门生读了一遍以后他又领读了一遍，而后就让门生本身念。待过了有一盏茶的工夫，门生们已经都朗读了四五遍了，刘夫子开端发问门生背书。刘夫子现在传授的门生有二十三四人，此中课业较好的有三五人，《过秦论》也都只能背诵到中篇。但是其他人等站起一个背四五句就不会了，再站起一个背一两句下边都忘了。

小童听得刘老夫子问话，立正向刘老夫子行了一礼，恭恭敬敬的道：“倒是小子所诵，刚才小子孟浪无状，还望老夫子宽恕！”

看这小童如此举止有度，刘老夫子微微点头，风俗性的捋着长髯，让人看不出喜怒。实在刘老夫子内心却非常欢畅，心机一行动色喝问道：“吾本韶华不过半百，如何可称得上”老“字？”

“不是”。

话说宋朝汲取了唐朝藩镇盘据的经验，除打消节度使轨制并降落武将权力外，同时将一级行政区划改成路。宋太宗至道三年（997年）将统治地区始定为十五路，及至宋徽宗崇宁五年（1106年）路级行政区已增至二十三路。这山东济州恰是附属于二十三路中京东西路，其他附属于京东西路的州县还包含有应天府(南京)，袭庆府（兖），兴仁府（曹），东平府（郓），以及徐州，单州，濮州，拱州等地。

“秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣恪守以窥周室，有囊括天下，包举宇内，包括四海之意，兼并八荒心……”也不等刘夫子承诺，窗外之人就自顾自的默背起来，背书之声由远及近，传人课堂。

自隋代设立科举制以来，无数豪门士子仰仗这一机遇鲤鱼跃龙门，稍有见地的人都以为万般皆下品，唯有读书高。北宋建国天子虽是顿时得来的天下，却也非常看重文教，在位时早定下了与士大夫共治天下的祖训，更兼前朝真宗天子亲身题写《劝学篇》，是以有宋一代读书之风甚盛。

两厢一比较，刘夫子更感觉现在的这班门生笨拙恶劣。因为天热，刘夫子满脸通红，头上的汗刷刷下淌。一怒之下，刘夫子伸手捞过戒尺，胡子一撅，将戒尺往教桌上敲了两下。这是刘夫子即将打人的征象。

“喜好”

“老刘头，不知羞！竟然连我的墙角也挖！”刘夫子话音刚落，门口就有人应对。

刘老夫子听得灵官提到“少爷”二字眉头不由一皱，又听灵官学过些文章心下大喜，当下起了爱才之心。“我看你固然幼年却聪慧好学，故意收你入门，不知你可愿退学读书？”

等了半晌，仍然没有门生站起来主动背诵。刘夫子一咬牙，将戒尺举过甚顶，就要往第一名门生的手上打去。就在此时，只听窗外喊道：“刘夫子，且慢！我来背!“这声音不太雄浑，略显稚嫩，却也有一种坚固。

“既然都背不下来，那把手都给我伸出来放到教桌上。不会背，那我可要连着一个个打了!“

刘老夫子心下惊奇，持续发问，可也问不出个以是然来，不由眉头舒展。

济州治所巨野县城城内有一座兴学坊，乃是神宗期间所建，济州州学及县学都在此处。现在刘教瑜年纪已五旬高低，其人道子虽有些孤傲，对学员也峻厉，不过学问赅博，闻名百里，在县学里德高望重，大家皆不呼其名，而敬称其曰刘夫子。