第四章 无伤，就是没病[第1页/共3页]

祝安然说出了内心实在所想，再舍不得，孩子也是要长大的，也要为孩子将来考虑，给孩子们一条人生大道，天一道，实在是一个好去处。

大花，是祝安然这辈子最对劲的“作品”，天生聪明绝顶，后天更是练习恰当。

本觉得这般活力入体，能治愈大花早夭之病，何如这小女人是天赋不敷，此灾害消！

祝安然只感喟……

此法乃切磋万事万物底子之法，万事万物，万变不离其宗，乃逻辑思惟之底子，研讨人间统统事，不过乎此法也！

“改甚么？挺好的，无伤，多好。”祝安然有些不测。

“好好好，师兄记着了，江无伤，唉……多病的名字啊……”祝安然明显猜获得大花为甚么会有这个名字。

为何这人间宗门难觅良徒？

没甚么，就是科学，就是统统的聪明与科学，其本质，就是数学。

没有受过数学练习的人，智商就必然高不到那里去。

逗留半晌，祝安然开口：“二花明天复习微积分入门，三花把之前学的函数知识再复习一下，四花你三角函数另有很大题目，五花好好把明天的二元一次方程再看看，六花把鸡兔同笼阿谁题目好好思虑一下，七花背一背乘法口诀，八花是个饭桶，最傻，先把你那几根手指头数清楚……大花，你跟我出去逛逛……”

号称无所不算，无算不准，天下就没有他魏青山这么能算的人！

大花俄然问：“师兄可记得我的名字吗？”

厅内聚了八个小女人，最大的十二岁，最小的三岁八个月，每人一个小凳小几，笔墨纸砚其上，個个端坐寂静，看着祝安然。

平常里的晚课都是这般模样，只是身为“教员”的祝安然明天仿佛有些表情不好，皱着眉头扫视世人，看来看去，目光逗留在了大花身上。

“师兄，我名江无伤……你可记着了，出门了，我就不能叫大花了……大花只能是师兄叫的……”大花声音还是不大，却有些颤抖。

以是，祝安然给八个师妹上的晚课中，数学就是重中之重，其他文学艺术之类次之。

大花听得出祝安然语气里的哀痛，仿佛在开解祝安然：“师兄，如果天命如此，那便是我的命，师兄不必过于哀痛，每小我都是要死的，死得迟早罢了，我不难受的，师兄也不必过于哀痛……”

祝安然有一句更直白的话语，智商是甚么？能学数学的人，受过数学练习的人，智商就不会低。

现在，更是开端学习数论、微分多少、拓扑之类的知识，连祝安然这个教员都有些捉襟见肘了！

祝安然非常活力：“哼！我如此用心教你，你如此不舍日夜去学，伱如果就这么死了，那此人生另有甚么意义？”

祝安然话语结束，低头看向不到本身腋下高的大花，等着大花的答复。

也就是因为这个天下的人，没有练习逻辑思惟的体例，唯有都去追随那些凤毛麟角的天生资质，哪怕寻求到了那些凤毛麟角，成才的也并未几，这是一种无法！

祝安然晓得大花要回绝，直接打断她的话语：“你现在大了，不乖了？敢不听话了？”

他不止一次的问祝安然，这些东西到底是甚么？

“师兄，我更想陪……”

“嗯……”

实在就是看破事物本质的才气，就是逻辑思惟的才气！

祝安然还真就当真答过这个题目，开慧之法也！

“祝无伤，能够吗？”大花等候着。