第9章 你一定能成为很优秀的人[第3页/共3页]

宿世，没有人跟她说过“你必然能成为很优良的人”如许的话，面对如许的嘉奖，抑或是期许、祝贺，不管是甚么，程暄晴向来都不会有自傲说出“当然”这两个字，她也不晓得她现在是那里来的自傲。

接下来的十多天过得很安静，程暄晴开端风俗了这类小门生的糊口，心中暗讽弱智却却永久做不了全对的题目，课间的眼保健操，每天下午的放学队，和拿根鸡毛适时箭的小班干部们。

固然在校门外候考的时候程暄晴还是怂怂地拿着个小本子和四周其他小门生一样点头晃脑地再背背要默写的古诗。

不过程暄晴也能了解，不晓得从甚么时候开端，喜好被嘉奖“爱学习”“尽力”“勤奋”的小孩一夜之家俄然变得格外冲突这些标签，把它们当作“笨”“智商低”“要很尽力才气学得好乃至尽力也学不好”的代名词，仿佛是从她们晓得教员更喜好资质聪明活泼的门生开端的，也仿佛是从她们认识到比起书白痴，那些天赋气够更等闲地获得大师的好感开端的。

程家爸妈感觉明天竟然没听到琴房传来的叱骂声，的确是个古迹。

不过终归她也不懂行，只是本身瞎猜，感觉也能够是比来本身时装剧看太多走火入魔了，人家吴教员但是名师啊，如何会教那些乱七八糟的东西。

测验题目程暄晴做得还是比较顺手的，起码没有呈现中间那桌同窗急得抓耳挠晒的环境。和上辈子一样，对于数学卷子上最后那道加分题程暄晴是看都不会看一眼的，做完，查抄，铃响，交卷，回家，练琴。

毕业照结束以后，程暄晴被几个同窗拉着用像素低到程暄晴不忍直视的手机拍了几张照片纪念，才得以溜回课堂。

不说好，也不说不好，不晓得，拖一天是一天，好日子就多过一天。莫非躲不过初五就不躲初三了吗？