第五十九章 不同的读书境界（中）[第2页/共3页]

这是赵凤亭高二的时候教员对她家长说的话，她现在想起来还感觉有些对不住教员和家长。不过再想想又有些好笑。

“对啊，利用到实处的才是真的！”董广接了一句，就像他本身已经把技击练到了身材上，本身身材上也感遭到了有较着的的窜改。

“摆列好以后，我又把我了解的内容背会。去充分考虑我所了解的重点。这就算是我读书的第四个层次，能够委偏言为融汇贯穿。”

“然后我还要做讲明，写下来那些话很不错，表达的是甚么思惟内容，侧重点是甚么，如何样对这句话点窜一下会更合适我现在的环境，或者我内心的设法。要去点窜哪一点？我点窜以后的侧重点又是甚么？”

有一种孤寂很少有人能了解，学武能够练体，文章以练心。董广感觉赵凤亭在报告本身的经历的时候，有着一种绰约的风情。

这是最好的期间，这也是最坏的期间。

“然后我找了第二个本子，开端再一次核阅我誊写的这些句子，看看它是不是能把我想表达的意义表达出来，如果能，那么它的语句是否通畅。一句一句看有没有连在一起不通畅的，有没有段落连在一起转折幅度太大的。”

赵凤亭固然没有练习技击，但是她对册本的酷爱和考虑一样如此，她也是一个把本身所喜好的内容，揣摩到骨子里的人。

这是把一本书的内容融会贯穿的过程，不消赵凤亭解释，董广听她的描述已经很清楚的晓得她做了甚么，在这个过程当中支出了多大的尽力。

不一样的范畴，不一样的出色，两小我支出的倒是一样的尽力。

“马克思的墓志铭上有如许一句话：天下上的哲学家千方百计的以各种体例解释天下，但是首要的是改革天下！”

顿了顿头，就在董广听得入迷的时候，赵凤亭的嗓子有一点干了。用手拧开本身的水瓶，喝了一口水，赵凤亭才持续说道。

每一个把本身所神驰爱好的事物爱到骨子里的人，内心都是非常果断的。就像董广把身材练习到了易骨的程度，对拳术的应用触摸到明劲的门槛。

堕入了回想当中，这是她生长的过程。

赵凤亭持续说着：“我在背写的内容上圈画，写出这个书稿当中哪一句能够删除，哪一句不能删除。那一句我不能了解，固然了解不了这句画的全数内容，但我也要写出来我现在以为它所反应的，留着今后更好的对比。另有甚么句子无关紧急，我能够不必管它。”

“当时教员看我在讲堂上也当真做着条记，学习着，但是他们就是不晓得为甚么我的学习成绩一向提不上去。”

我们的底子是为了学习这些内容，是本身学习到更多，能够帮忙本身将来更好的生长。

如果纯真的只为读书去培养崇高的气质，那就是舍本求末端。气质是自但是然出世的，读书的本质在于每一本书中都有它奇特的魅力与所要表达的感情内容。

“如果不能应用我的感悟和所读的内容，那么也称不上活学活用。当时我们已经高三下半学期了，几近没有多少天就要高考，你晓得这是父母以为对我们最首要的事。”

学习是一个很庞大的过程，武功一样如此。腹有诗书气自华，在武功之路上想要大成，需求历经很多磨难。文章读书上也一样要经历精力的磨练。

平生很短，不必寻求太多。只要弄明白一件事情，为它支出本身的汗水和思考，哪怕在别人不屑的目光中，哑忍逞强似的固执。对峙到骨子里的这份热血，终将抖擞出它的色采。这是武学上的事理，是文学上的事理。请信赖汗水不会白留，老天不负苦心人。