第30章爱的期许[第1页/共3页]

考虑了这两点，韩峰才大胆地做出了这个决定。与其让韩海削足适履、忍耐痛苦，还不如干脆让他高兴地去做他想做的事。公然，他话音刚落，韩海脸上便绽放出阳光般的笑容，与此同时，陆可儿也欣喜的笑了，她是替韩海欢畅。陆可儿向来不感觉一小我非得遵循社会规定的门路生长才气胜利。她感觉最合适本身的门路，才是最有能够胜利的门路。她早以为，韩海应当有本身特有的生长门路。

赵校长也已经晓得了这个事情，她说：“关于张教员对门生的说话欺侮行动，我这个校长也有任务，接下来，我们也必然会正视师德师风教诲。关于韩海，如果你们已经决定、他本人也同意，我能够特批他保存学籍，但能够不来上学。因为一旦没有了学籍，今后要进入其他高中、高校就会很费事。”

但是，校长赵丽却替韩海担忧：“韩海的哥哥，我很担忧，韩海如果停学的话，对他的此后的生长会很倒霉。在黉舍里，我们能够从数理化体裁英全面培养，使得他的本质和才气获得全面的生长。以是，我建议韩海不要停学。”韩峰却主张已定：“不消了，赵校长。或许您真的信赖，黉舍教诲是全面培养门生，但是实际中，我们的教诲就是以分数给门生分类，贴上高分、中等、低分的标签，代表的是高智商、浅显人和‘弱智’，这些人将来也会被送到分歧的岗亭上去事情。但是，人不该该被贴上标签，特别是被贴上‘弱智’的标签。”韩峰所指的，就是张教员称呼韩海“弱智”的行动。

韩海一步步走到了杨琴琴的面前，一字一句地对她说：“杨教员，如果你能够等的话，请等我五年。五年以后，我来娶你。”说着，韩海又转过身，走向了韩峰、陆可儿。

等韩峰三人坐上公交，颠簸着往前开去。初中班主任杨琴琴还站在原地，泪水还在三月的暖风中飘飞。固然韩海已经分开，但她心中却住进了一小我。她一点都没有思疑韩海的话，她信赖韩海真的会返来。

一是韩海的天禀，超越了韩峰的预估。韩峰本身从未教韩海任何的电脑技术，初中里连电脑课都没有，韩海的统统编程技术都是他自我习得。就凭他能够做出《观沧海》如许的图文、声音主动播放的软件，他就已经超出了这个期间的普通技术职员，在社会上安身完整没有题目。

韩峰和陆可儿都一愣，不知韩海去做甚么。

二是持续在黉舍中呆下去，韩海很能够要出事。他记得，天下闻名物理学、相对论的发明者爱因斯坦，就曾因过于沉黙被指智力跟不上而被退学。对于个别天秀士物来讲，现有的教诲体制，恐怕真的没有体例满足他们。强行让他们在黉舍中呆下去，恐怕会让他们有种削足适履的痛苦。

因为与陆琴琴相距不远，韩海掷地有声的话，韩峰和陆可儿都听在了耳中，两人都吃惊不小，但是两人都没有说甚么。韩海不是一个浅显的男生，他做出不浅显的事情也能够了解。他们回身一同分开。

因为前次陆可儿去家里，韩家没有好好接待，此次弓足娣必然要陆可儿在家里吃晚餐。陆可儿也欣然同意。晚餐的时候，大师还一起喝了点啤酒，氛围其乐融融。吃过晚餐， 弓足娣找了个机遇，又对韩峰说：“峰儿，我是看这个可儿越来越扎眼了，人这么标致、才气又强，还很懂礼数。你说，今后，她有没能够成为我的儿媳啊？如果真能成我儿媳，我这辈子也算是……”

赵校长的这句话，是真的为韩海考虑的。毕竟在海内，我们有很多身份办理的规定，比如对人的出身办理有“户籍”，对学习环境办理有“学籍”、对事情经历办理有“事情档案”，如果缺失了此中任何一样，后续要补办的话，都会非常困难。赵校长是以过来人的经历，至心为韩海考虑才这么说的。