第一百三十四章 蓝华与师尊答对，诸葛亮习纵横之术[第1页/共2页]

祝公明道：“为师看淡这人间事，大家运气皆也必定，为何自寻烦恼，争来争去，也只是权力罢了，一世基业另有仁义，二世，三世则不知民苦，四世五世便又堕入政争，不过十世便又堕入循环。”

其格则为人来熟，能说会道，广交朋友，有毅力，易取别人信赖，知如何庇护本身，这便是入门的观面。

诸葛亮答：“已读完两卷，不如师兄前去一验。”

蓝华回身，望向孔明笑道：“曹操攻来，怕是要有些光阴，如果有不决之事，便会遣人来此山找我。”

蓝华道：“如果教养世人，叫他等知礼，仁，义，孝，这天下如何不承平？”

诸葛亮候在木架旁，蓝华从书架上拿下两卷，递给诸葛亮，诸葛亮接过，抱在怀中，两人向屋外去。

蓝华道：“师尊为何不出世传道讲经，教养世人？”

祝公明笑道：“如若丛林，如果狼要食人，便叫不抗，便教得皆如兔子般？为师之道乃是纵横之术，便是叫人共博得利也。”

所谓观面必是易学中的面相品德，虽非非常精确，但也可看出个八层，如刘备长手大耳，便是常爬自家桑树，奸刁拆台的家伙，又大耳便是常备其母叱骂，无脸无皮的家伙，这类倒是轻易成事。

诸葛亮迷惑，“你为何知曹操何时攻来？”

祝公明与蓝华皆是吃惊，如果蓝华习书二卷，起码半个时候，也悟语总结也得一柱香时候（半个时候是1个小时，一柱香30分钟，也就是1个半小时，而诸葛亮半个小时就全数搞惦了，后代皆道诸葛亮一目十行，观其大略，不甚了了。）

蓝华道：“师尊之言，徒儿不甚认同，如果教养别人不争，与报酬善，便是功德。”

诸葛亮惊奇道：“为何不留在张绣处做个领军，我看二人做个将军，倒是不错。”

诸葛亮直腰，叫侍从将一些肉食，烙饼送去屋内，诸葛亮身边侍从也是一十五六岁少年，倒也有些力量。

其四便是知已知彼，从小细节去悟其脾气缺点，其爱好，处置纪当中悟其做事气势，处世原则，这便知敌部下一步的行动，也便是入化篇。

诸葛亮又礼，“谢，师尊。”

读完以后，便起家活动筋骨，数十息后，便去观蓝华下棋。

蓝华起家，来到亭中，拾起诸葛亮所写竹卷，读了起来。

诸葛亮前半句倒是信，后半句不信，只当这个师兄神鬼莫测，当能阐收回曹操雄师所动，只当蓝华不肯明言，诸葛亮也不便相问。

蓝华回道：“两人常随我摆布，叫他留在张绣处，他们皆不肯从，我乃一介墨客，如若流兵山贼倒也庇护。”

祝公明，点头嗯了一声。

下了不过半个时候，诸葛亮便上山拜见，本日黄承彦将来，诸葛亮带一侍从到来。

其三便是洞察激将，洞察其心性，或对比，或贬低，或放大其缺点，让其遵循本身的思路去思虑，以达到目标，这便是纵横之术的高阶篇。

祝公明道：“你且随师兄入室，择几卷研读，如果不懂，便问师兄，或是来问我也可。”

蓝华何偿不知，蛮横与文明之间的对抗，如同上神游戏般，永无止尽，不过百年这天下便重新洗牌一次。

蓝华道：“孔明读书如此之快？”

蓝华叫诸葛亮在亭中习书，如果读完，便也篇总结或是来找本身相论。

诸葛亮面带笑容，“师兄过喻，此算不得奇。”

又过半个时候，蓝华便吹灯，上床睡觉，次日鸡叫三遍便起床做活动，吃早餐，大天光便拿来竹棋与祝公明下棋解闷。

两人近得藏书阁，蓝华正推木门，诸葛亮突问：“师兄乃是张绣谋士，如果张绣有疑需问，师兄如果在此山，张绣如何应法。”