第二十二章：跳跃到五年级学习[第1页/共3页]

这时，澔举手站了起来，问：教员，我的试卷呢；林教员在讲台把试卷翻开，并公布了成绩。

澔把本身的书包给陈琳拿，说：你就在这里等，不要出来，我跑回课堂拿。

本来是要给一百分的，厥后想想，要扣一分，五年级用一年级的算法做，以是九十九分。厥后又想，本次徐澔没列入测验范围。

另有的固然看上去身材直立，端方地坐着，可心机早就不晓得飘哪儿去了，唯独他（她）们俩最当真了。

这时，澔有点闷闷不乐，中间的班长陈琳，看到了，向教员抗议，不公允，要求改正。

教员的课，讲的很当真也很详确，但是班上的同窗貌似没甚么兴趣。有的正趴在桌上画漫画；有的在看窗外的风景；有的合扑在桌上睡觉；

第二天（注：澔来到五年级的第三天），教员把试卷都发了下去，成果还是很普通，仍然是班长陈琳第一名，九十八分，没出不测的。

跑回课堂，澔看到：陈琳的书包，被仍在地上，还瞥见阿谁同窗在踩，内心一阵肝火从心头涌上来，跑了畴昔一拳干倒他，并要求他把书包擦洁净。

在澔进入五年级学习的第二天，就有了数学单位小测，处于特别环境（刚到班级第二天），班主任林教员能够准予澔，此次能够不消测试。

兴趣的是，澔很当真的都把题目做完，在测验的过程中，班长陈琳还时不时的；边测验边存眷着澔，存眷着澔的解题。

起首，第一个，陈琳，九十九分，班上一片哗然，哇~~~

澔微微一笑的说：好可惜呀，还差一分，就一百了，，

跋文：在一次课间期间，澔和陈琳在坐位上做功课，中间有一个同窗，俄然从位子边：蹿过，并说了些风凉话；当时，陈琳很活力，就和阿谁同窗抖了下嘴。

陈琳表示出了大姐姐的分度微风采，但是内心还是有那么点失落，毕竟被低年级的同窗打败，超越了。

颠末研讨和会商，最后，澔情愿去驱逐进步本身才气的机遇，进级学习。

而，澔自傲满满的把题目都做完了，且，还是第一个上交考卷的门生；班主任林教员感到很不测，又有点欣喜。

同窗们说：陈琳都九十九分了，已经到极限了，很难超越了；更何况，徐澔是一年级刚上来的，还没来半个月了。

教员分发完试卷，进入测验，伴着“沙沙沙”的写字声，笔尖轻巧的，欢畅的跳着舞，脚下构成一个美好的正楷字，进入了测验状况。

最后，成绩改正了，100分，但不计入在列。

来到了五年级，澔刚踏进班级，感受都不一样；少了：平时的一些娇气、天真，场景：多了一些冷酷、架空。

这时，林教员和同窗们，给澔鼓掌，掌声一向持续了10秒钟。以此表扬和鼓励。

教员很快的分发了试卷，就剩澔的试卷。

第二天，上课。林教员在分发试卷，并点名发卷。

陈琳收到试卷，看了下：九十九分，这时才松了口气，缓缓的拿到试卷回到了坐位上，并给澔看了下，说：你看，我九十九分呀，短长吧！

林教员解释的道：此次测验，我修改试卷很严，很刻薄；但是，为甚么徐澔，全对，还能获得一个加呢。

基于澔各方面才气凸起，以及跃出了同龄人的智力（IQ），张教员（注：干妈）出于尝试带培养的心态，让澔直接升至五年级学习。

但是，每个同窗都不明白，每道题都是打钩，然后一点；但是呢，成绩是九十九分，然后画三横，中间一个零。

阿谁同窗，三下五除二就被打倒了；澔拿着书包抓着陈琳的手，跑出了课堂，但是，跑出课堂没几步，陈琳愣住了脚步，说我的书包还没拿来。