第42章 信愿行证[第1页/共2页]

孔灵在微信订阅号《摸索深度影象》中看到了刘丰传授的题为《教诲唤醒的认识层次》的视频，视频中，刘丰传授把量子力学等前沿科学，与中国传统哲学、佛教实际等融为一炉，胪陈教诲者如何通过唤醒本身的内涵聪明来唤醒受教诲者。

为了便利前面了解更高维度的空间，我们用两条订交的线段来表示二维空间。现在我们来设想一下二维天下里的生物。因为二维空间没有深度（也能够了解成厚度），只要长度与宽度，我们便能够将它了解成“纸片人”，就如同是扑克牌K.Q.J里的画像。

设想一下，左边有一个1分钟之前的我，右边则是现在我，将这“两个我”当作两个点，穿过他们连线，它就是四维空间里的线。因而，四维空间呈现了！

生射中最首要的事情就是晋升我们本身的维度，浅显点讲，就是晋升教诲者本身的认识自在度。在视频中，刘丰传授有一个形像的比方，他说，一维是二维的投影，二维是三维的投影，三维是四维的投影，顺次类推，要处理人类保存的三维空间的题目，首要的是把人类的认识晋升到四维的高度。

对待天下的维度分歧，你的认知度和自在度就分歧，也就是说，生命的自在来自于认识维度的晋升。

在很多宗教内里，都有很多修行体例，大部分修炼让我们做的事儿只要三个字：去邪念。比如印度的瑜珈，佛教禅宗的禅定……通过修行，一层一层把你的三维的相拿掉，当你把最后一个三维的相拿掉以后你得四维聪明了，我们就能获得更高的聪明“直觉”了。

因为维度的范围，二维生物只能看到二维的形状。如果让它去看一个三维的球体，那么它只能看到的是这个球体的截面，也就是一个圆。

零维

四维比三维多一维，它就是时候！

蚂蚁从A点消逝，B点呈现：卷曲产生新的维度！

举例来讲，三维立体空间的物体，反应在二维的平面，投影源决定了投影，投影源一变，投影立即窜改。

刘丰传授在总结了四个字：“信、愿、行、证”，四字含义：信：信赖本身是美满具足的；愿，发大愿，也能够说是行动目标；行，行动以达成所愿；证，以行证悟所得。如许的人生就是连接高维的聪明，指导本身的人生，人生的过程就是一个摸索生命意义的过程，直至回归真我，回归到高维状况。

但是如果我们把这张纸卷起来呢？成为一个圆柱，一个三维的物体。这时蚂蚁君只需求走过接缝的位置，就达到了目标地。（对了！这就是传说中的虫洞）换句话说，把二维空间曲折，就获得了三维空间。

以孔灵和李生遭受的经济窘境来讲，他们起首要获得一大笔财产，才有能够摆脱窘境，那么这一大笔财产如何来？

我们先从一个点开端讲起。这个点没有大小、没有维度。它只是被设想出来的、作为标记一个位置的点，它甚么也没有，空间、时候十足不存在。这就是零维度。

但是，四维生物能够看到将来，但是没法窜改将来。如同《大话西游3》，紫霞通过月光宝盒看到了结局，但是却没法窜改结局。

三维空间

也有人形象的比方：一维空间是植物，它看不到蚂蚁；二维空间是蚂蚁，它看不到人类；三维空间是人类，人看不到鬼；四维空间是鬼，鬼能看到人，但没法变回人去窜改畴昔和将来……至于其他维度的知识，感兴趣的能够自行百度体味，在这里就不再胪陈了。

四维空间

一维数轴，二维平面，三维立体，这是我们初中学的知识。而人类是三维生物，活在四维空间里。