6.第六章[第2页/共3页]

安平伯感觉边静玉说得很有事理，如有所思地点了点头。

不然还能如何样呢？

边静玉非常佩服地说：“话又说返来，想必沈二公子书法成就极高，就算方才大病初愈，这一手字也写得极其不错，转折间毫无呆滞之感。沈二公子气度畅达，定没有被外事击倒。孩儿不及他多矣。”

安平伯重新看了下帖子，再次承认边静玉说得很有事理，因而又点了点头。

啧，有点恶心呢。

莫非真要对着边嘉玉说“哥哥，药太苦了，静儿不想喝嘛”这类话吗？然后，边嘉玉回一句“静儿要乖乖的，吃完了药，哥哥就喂你吃奶糕”……边静玉只在脑筋里这么想了一下，满身就起了鸡皮疙瘩。

而在沈怡送来的拜帖上，断句符却不止一种。边静玉一边看一边揣摩，根基上能贯穿每个断句符所代表的含义了。若能把如许一套标准化的断句标记推行出去……边静玉不敢多想，从速平下心来。

边静玉指着帖子上的标点标记说：“父亲，孩儿觉得，这些标记若传了出去，定能在读书人中引发追捧。这恐是沈家赠送我们的真正的谢礼。”只要和读书人相干的事，就都不是小事。这份礼太重了！

帖子的事情还没有说完。边静玉又指着帖子上“，”、“。”、“：”等一系列标点标记，说：“这些标记也是前所未见。不过，孩儿见这些标记呈现得极有规律，倒是猜出了它们的一些用处。孩儿觉得，这应当是用来断句的。若一句话只说了半句，就用‘，’来断开。若一句话完整说完了，就用‘。’来断开。”

对于走鄙人坡路上的安平伯府来讲，这很较着是一个机遇。但是，安平伯再如何平淡，再如何想要复兴安平伯府，他千万做不出夺人功劳的事来。他沉吟半晌，问：“若我们把这些呈上去……”安平伯对着皇宫的方向拜了拜，意义是要把断句符鼎新一事呈到皇上面前。然后，他持续说：“再言了然这是本昌兄的功绩，看在这份功绩的份上，圣上有没有能够会使本昌兄功过相抵，免了他的放逐之罪？”

本昌是沈德源的字。“本”一字合了“源”字。源指水流的肇端处，有来源、根由的意义。

屋子里一下子温馨了下来。

边静玉忙起家恭敬应道：“是。”

而这第三点，又能够引到皇上身上去。皇上是如何想的？他情愿去开导民智吗？

边静玉堕入了深思当中。

安平伯晓得这儿子内心向来很有成算，便问：“你但是有甚么设法了？尽管说来。”

比起豪门，世家的上风在那里？就在于秘闻。

本朝设有国子监和太学，因皇室后辈多入国子监肄业，国子监的职位模糊压过了太学。安平伯府内有一个入国子监的名额，这名额天然给了边嘉玉。待边静玉长大后，他靠着本身的气力进了太学。兄弟俩一人在国子监，一人在太学，因学业繁忙，常日多住在学舍里，见面打仗的机遇就少了很多。

“我儿莫要妄自陋劣。”面对儿子，安平伯这做父亲的能说出如许的话已经是极限了，他虽感觉本身的儿子不必然比沈德源的儿子差，但更多的歌颂是没有的。这都是为了保持父亲的严肃。安平伯话锋一转，又说：“既然沈二还没有完整规复，待会儿叫你母亲清算出一些药材来，都给沈家送畴昔。”

这几日，是因为要时候存眷着沈家的事，住在学舍里不便利，边静玉才会挑选走读。