第14章 同学哪有资格看懂哥装的逼？[第1页/共3页]

又有国际至公司之间运气截然相反的判例供应戏剧化的对比，又有高逼格的“物权、债务在面对知识产权好处抵触时，优先级顺位弃取”元素，拿来写进教科书都没题目有木有！

他很想说出本相：“我靠！我如何晓得这个论文是谁写的！世上底子就没有这么一篇论文好吧！案例阐发也是我临场把两个不相干的案子拼集起来即兴阐扬的！”

如果拿一个完整不相干的案例来问，那就是技匠式的暴躁矫饰了。

这个案例的确比她本身的教案还要好很多倍！

“公然……”

冯见雄辞吐得体，说话沉稳，完整就是积年状师的气场。

“邱教员您想写这个题目，当然是您的自在了，我本来就只是随便一想，让我写也写不出来的。”冯见雄先漂亮了一把，然后话锋一转，

“同窗，能说一下你看到的那篇相干论文叫甚么题目么？是哪位名家大师的作品？”邱雪问这个题目的时候，完整没认识到本身已经把姿势摆低到了请教的位置上。

这个案子内里，关头就在于游戏机买卖是‘货色发卖’，以是买到以后消耗者想如何措置本身的游戏机都是消耗者的绝对自在。消耗者获得的是游戏机的‘统统权’，把游戏机的体系破解了，运转盗版游戏，性子上跟把本身的游戏机砸了，是一个事理。

冯见雄并不晓得邱教员在想些啥，他无法地坦白：“冯见雄，四班的。”

“你是徐明的室友？唉，他如何就不学学你呢，归去记得告诉他下次必然要来上课――至于你，以你的程度想来再来，就行了。很多知识点看来对你太陋劣了。”邱雪合上名册，感慨了一句，看向冯见雄的时候笑意更浓了。

就看邱雪能为他供应多少便当和信息。

金陵师大排门生寝室是遵循学号排的，以是学号在一起的门生们，常常就在一个寝室或者相邻寝室。

固然他普通不如何亲身给本科生上课，但还是挺喜好和后起之秀切磋的。我一会儿帮你先先容一下吹吹风。”

究竟上，这段法理学阐发，如果搁六年后，那的确就不算新奇了。

而游戏机发卖背后同时兼具‘条约之债’和‘物权转移’。

而冯见雄这个题目，几近像是喂招一样喂到了她的口中，让她很有侃侃而谈的欲望。

“这位同窗你说得很对。固然那两个案子的详细卷宗我没看过，不好下太细的结论，但我想你总结的核心法理学根据是对的。

她想了想，摸索着问：“冯同窗，教员跟你筹议个事儿，刚才你说的那两个案例，既然目前并没有将其放在一起对比阐发的论文，那我想把它写成论文，你不介怀吧――当然，到底有没有阐发，我还是会去检索查重一下的。”

邱雪说着，先给了刘渊明传授的联络体例，然后清算东西走人了。

冯见雄是想当状师的人，不想走学术线路，论文对他天然是不值钱的。并且说到底，明天这事儿跟代笔又不一样，毕竟他也写不好四平八稳的论文，只是供应一些高屋建瓴的思惟和观点罢了。

既然如此，做小我情也不是不成以。

因为六年后在米国产生过一起在法律界被引为圭臬的大案：米国EFF基金会反诉苹果公司的“IOS体系反逃狱”案。最后苹果公司就是被联邦上诉巡回法院以这个法理原则讯断败诉的。

但是‘物权转移’以后的物权利用体例，卖方就没有资格去规定和限定买方了――除非这个条约不是‘买卖’，而是租赁或者别的甚么，导致买方不能获得100%的完整物权，或者说‘统统权’。这时候卖方才有能够有资格持续对买方如何占有、利用、收益、处罚该物做出限定。